Neuza Sofia Guerreiro Pedro
AuthID: R-000-N8N
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TÃTULO: Digital and 21st century skills: new challenges in Higher Education
AUTORES: Pedro, Neuza; Mattar, Joao; Santos, Cassio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
AUTORES: Pedro, Neuza; Mattar, Joao; Santos, Cassio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
INDEXADO EM: 
WOS
WOS12
TÃTULO: Transição/Transformação digital no ensino superior: análise de documentos oficiais no contexto europeu e português
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review), VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review), VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Adaptação e validação do conteúdo da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar
AUTORES: Antoniel Borges Gonçalves; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
AUTORES: Antoniel Borges Gonçalves; Neuza Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Research, Society and Development, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Competências digitais e do século XXI. Novos Desafios na Educação Superior
AUTORES: Neuza Pedro; João Mattar; Cassio Santos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
AUTORES: Neuza Pedro; João Mattar; Cassio Santos;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 16, NÚMERO: 31
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TÃTULO: USO DAS TIC NO ENSINO REMOTO. uma revisão de literatura
AUTORES: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; Juliane Colling;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro; Juliane Colling;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
16
TÃTULO: COMPETÊNCIAS DIGITAIS NO CONTEXTO IBÉRICO: UM ESTUDO DE EVIDÊNCIAS
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar; Silvia Carrascal;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Vivat Academia. Revista de Comunicación
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro; João Mattar; Silvia Carrascal;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Vivat Academia. Revista de Comunicación
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TÃTULO: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO NA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES
AUTORES: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 45, NÚMERO: n.91
AUTORES: Maria do Socorro Souza; Neuza Sofia Guerreiro Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Educação em Debate, VOLUME: 45, NÚMERO: n.91
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TÃTULO: DIGITAL TECHNOLOGIES AND INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS: A PROJECT FOR STUDYING ITS IMPACT ON STUDENTS' PERFORMANCE AND WELLBEING
AUTORES: Neuza Pedro; Lara Sardinha; João Piedade; Elisabete Cruz; Nikoletta Agonács; Ana Pedro; Ana Luisa Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings, VOLUME: 1
AUTORES: Neuza Pedro; Lara Sardinha; João Piedade; Elisabete Cruz; Nikoletta Agonács; Ana Pedro; Ana Luisa Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTED Proceedings - INTED2023 Proceedings, VOLUME: 1
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TÃTULO: Digital Competence of Higher Education Professors in the European Context: A Scoping Review Study. A Scoping Review Study
AUTORES: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING, VOLUME: 17, NÚMERO: 18
AUTORES: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING, VOLUME: 17, NÚMERO: 18
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TÃTULO: Perceptions of Portuguese higher education professors about security and privacy in online assessments
AUTORES: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, NÚMERO: 30
AUTORES: Santos, Cassio; Pedro, Neuza; Mattar, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF LEARNING STYLES, VOLUME: 15, NÚMERO: 30
INDEXADO EM: WOS
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