1
TÍTULO: Dilemma: do they write with or without the use of ICT? - students' perceptions
AUTORES: Araujo, Catarina L.; Osorio, Antonio J.; Martins, Ana Paula L. ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL, VOLUME: 61, NÚMERO: 1-2
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TÍTULO: OLHARES PEDAGÓGICOS DE ESTUDANTES E DOCENTES DO ENSINO BÁSICO SOBRE O POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS STORY MAPS
AUTORES: Luísa Maria Pinto de Azevedo; Vitor Patrício Rodrigues Ribeiro; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: A educação enquanto fenômeno social: Avanços, limites e contradições 3, VOLUME: 3
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3
TÍTULO: Academic Performance of 9th graders on Spatial Geometry: Impact of personal and contextual variables. Desempenho académico de alunos de 9º ano na Geometria Espacial: impacto de variáveis pessoal e de contexto  Full Text
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 35, NÚMERO: 70
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4
TÍTULO: Seeing is Believing: Impact of Digital Simulation Pedagogical Use in Spatial Geometry Classes
AUTORES: Luciana Pereira de Brito; Leandro Silva Almeida; António José Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Technology in Teaching and Learning, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3 Handle
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TÍTULO: Seeing is believing: impact of digital simulation pedagogical use in spatial geometry classes
AUTORES: Luciana Brito; Leandro S Almeida; António J Osório;
PUBLICAÇÃO: 2021
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7
TÍTULO: Competência digital docente: linhas de orientação dos referenciais. Digital teaching competence: guidelines for referential
AUTORES: Ana C Loureiro; Manuel Meirinhos; António Osório;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, VOLUME: 2, NÚMERO: 13
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8
TÍTULO: Reasoning Abilities and Learning Math: A Möbius Strip?  Full Text
AUTORES: Luciana Pereira Brito; Leandro Silva Almeida; António José Meneses Osório;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Electronic Journal of Mathematics Education, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3 Handle
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TÍTULO: As TIG e a Realidade Aumentada como ferramentas de promoção e desenvolvimento do pensamento espacial. GIT and Augmented Reality as tools for promotion and development of spatial thinking
AUTORES: Luísa Azevedo; António Osório; Vítor Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI)
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TÍTULO: Promoção do pensamento espacial na educação geográfica: análise de manuais escolares do ensino básico
AUTORES: Luísa Azevedo; António Osório; Vítor Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: IX Congreso Ibérico de Didáctica de la Geografía: La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información Nuevos desafíos en la educación geográfica
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