António Manuel Dias Domingos
AuthID: R-000-295
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TÃTULO: Teacher Professional Development in STEM Education: An Integrated Approach with Real-World Scenarios in Portugal Full Text
AUTORES: Costa, Maria Cristina; Domingos, Antonio Manuel Dias; Teodoro, Vitor Duarte ; Vinhas, Elia Maria Rodrigues Guedes;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: MATHEMATICS, VOLUME: 10, NÚMERO: 21
AUTORES: Costa, Maria Cristina; Domingos, Antonio Manuel Dias; Teodoro, Vitor Duarte ; Vinhas, Elia Maria Rodrigues Guedes;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: MATHEMATICS, VOLUME: 10, NÚMERO: 21
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TÃTULO: Mathematics education: Promoting interdisciplinarity with science and technology
AUTORES: Costa, Maria Cristina; Domingos, Antonio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: RESEARCH IN MATHEMATICS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Costa, Maria Cristina; Domingos, Antonio;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: RESEARCH IN MATHEMATICS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
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TÃTULO: ENGAGING STUDENTS TO LEARN CURRICULA CONTENTS WITH STEM EDUCATION
AUTORES: Maria de Fátima Filipe; Maria Cristina Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 45th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME 2022 in Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
AUTORES: Maria de Fátima Filipe; Maria Cristina Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 45th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME 2022 in Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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Scopus NO MEU: 
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ORCID14
TÃTULO: UNDERSTANDING COVID_19 PANDEMIC WITH STEM EDUCATION
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 45th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME 2022 in Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 45th Annual Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME 2022 in Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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TÃTULO: Conhecimento Profissional para ensinar matemática num contexto de educação em STEM. Professional knowledge to teach mathematics in the context of STEM education
AUTORES: Maria Cristina Oliveira Costa; António Manuel Dias Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Zetetike, VOLUME: 30
AUTORES: Maria Cristina Oliveira Costa; António Manuel Dias Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Zetetike, VOLUME: 30
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TÃTULO: Teacher Professional Development in STEM Education Full Text
AUTORES: Maria C Costa; António M D Domingos; Vítor D Teodoro; Élia M R G Vinhas;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Mathematics, VOLUME: 10, NÚMERO: 21
AUTORES: Maria C Costa; António M D Domingos; Vítor D Teodoro; Élia M R G Vinhas;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Mathematics, VOLUME: 10, NÚMERO: 21
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Handle17
TÃTULO: Desenvolvimento curricular. Curricular development
AUTORES: Alexandra S Rodrigues; António Domingos; Lurdes Serrazina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Livro de Atas do EIEM 2022
AUTORES: Alexandra S Rodrigues; António Domingos; Lurdes Serrazina;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Livro de Atas do EIEM 2022
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Handle18
TÃTULO: Desenvolvimento curricular em Matemática: 30 anos na revista Quadrante
AUTORES: Ana P Canavarro; Ana Boavida; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Ana P Canavarro; Ana Boavida; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2022
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Handle19
TÃTULO: A ação educativa da geometria gráfica bidimensional
AUTORES: Juliane F Fonseca; António Domingos; Maria J B L N Delgado;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Boletim da Aproged, NÚMERO: 35
AUTORES: Juliane F Fonseca; António Domingos; Maria J B L N Delgado;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Boletim da Aproged, NÚMERO: 35
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Handle20
TÃTULO: Conexões entre neuroeducação e formação de professores. Connections between neuroeducation and teacher training course
AUTORES: Karly B Alvarenga; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Internacional de Formação de Professores (RIPF), VOLUME: 6
AUTORES: Karly B Alvarenga; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Internacional de Formação de Professores (RIPF), VOLUME: 6
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