Carlos Manuel Folgado Barreira
AuthID: R-000-QZP
21
TÃTULO: Perceção da Transferência das Aprendizagens em Educação e Formação de Adultos: Um Estudo num Centro de Emprego e Formação Profissional
AUTORES: Letícia Raquel Gonçalves Lopes; Maria Da Graça Amaro Bidarra; Carlos Manuel Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia
AUTORES: Letícia Raquel Gonçalves Lopes; Maria Da Graça Amaro Bidarra; Carlos Manuel Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Portuguesa de Pedagogia
22
TÃTULO: Formação pedagógica de professores da Educação Profissional e Tecnológica numa instituição brasileira
AUTORES: Alfredo Bravo Marques Pinheiro; Maria Deuceny da S.L.Bravo Pinheiro; Carlos Manuel Folgado Barreira; Maria Da Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 06
AUTORES: Alfredo Bravo Marques Pinheiro; Maria Deuceny da S.L.Bravo Pinheiro; Carlos Manuel Folgado Barreira; Maria Da Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 06
23
TÃTULO: Práticas de Supervisão Pedagógica:Análise dos Relatórios de Avaliação Externa de Escolas
AUTORES: Margarida Africano Amaral; Maria Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 10
AUTORES: Margarida Africano Amaral; Maria Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 10
24
TÃTULO: Porque (não) perguntam os alunos? Estudo exploratório
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Júlia Morgado; Paula Fernandes; Carlos Barreira; Bruno Jesus; Luciana Cardoso; Rui Soares; Benilde Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 01
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Júlia Morgado; Paula Fernandes; Carlos Barreira; Bruno Jesus; Luciana Cardoso; Rui Soares; Benilde Silva;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 01
25
TÃTULO: Educação inclusiva nas escolas portuguesas
AUTORES: Raquel Batista Oliveira; Maria Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 10
AUTORES: Raquel Batista Oliveira; Maria Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 10
26
TÃTULO: Evaluación del programa Todos a Aprender: Resultados de la evaluación de contexto
AUTORES: Sandra Milena Diaz; Carlos Barreira; Maria do Rosario Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Sandra Milena Diaz; Carlos Barreira; Maria do Rosario Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
27
TÃTULO: Processos de Autoavaliação em Escolas de Ensino Artístico: Atitudes e Perceções dos Professores
AUTORES: Catarina Amorim; Maria Graça Bidarra; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Catarina Amorim; Maria Graça Bidarra; Carlos Folgado Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
28
TÃTULO: Teacher Development: Contributions of Educational Biography and Personality Full Text
AUTORES: Margarida Pedroso de Lima; Piedade Vaz Rebelo ; Carlos Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: JOURNAL OF ADULT DEVELOPMENT, VOLUME: 21, NÚMERO: 4
AUTORES: Margarida Pedroso de Lima; Piedade Vaz Rebelo ; Carlos Barreira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: JOURNAL OF ADULT DEVELOPMENT, VOLUME: 21, NÚMERO: 4
29
TÃTULO: The role of ICT in primary teachers' practices. Exploratory study [El papel de las tic en las prácticas de los profesores de educación primaria en portugal. Estudio exploratorio]
AUTORES: Fartura, S; Pessoa, T; Barreira, C;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Profesorado, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
AUTORES: Fartura, S; Pessoa, T; Barreira, C;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Profesorado, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID30
TÃTULO: Teaching, assessment and learning in a course unit of Humanities studies in higher education
AUTORES: Monteiro, André ; Carlos Barreira; Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Estudos do Século XX, NÚMERO: 14
AUTORES: Monteiro, André ; Carlos Barreira; Graça Bidarra; Maria Piedade Vaz-Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Estudos do Século XX, NÚMERO: 14
