António Pedro Dias da Costa
AuthID: R-000-RZX
1
TÃTULO: Bibliometric and Comparative Analysis of Generative Artificial Intelligence in Education Research
AUTORES: Eduardo Amadeu Dutra Moresi; Pablo Sebastián Burneo Arteaga; Leandro Bertani Machado; Isabel Pinho; Fábio Mauro Garcês de Freitas; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Lecture Notes in Networks and Systems - Proceedings of 19th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI 2024)
AUTORES: Eduardo Amadeu Dutra Moresi; Pablo Sebastián Burneo Arteaga; Leandro Bertani Machado; Isabel Pinho; Fábio Mauro Garcês de Freitas; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: Lecture Notes in Networks and Systems - Proceedings of 19th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI 2024)
2
TÃTULO: The Integration of Generative Artificial Intelligence and Critical and Creative Thinking in a Learning Model
AUTORES: Rosa Sandra Paiva; António Pedro Costa; Luís Paulo Reis; Francisca Toledo Rocha Lourenço; Margarita Rosa Pino Juste;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
AUTORES: Rosa Sandra Paiva; António Pedro Costa; Luís Paulo Reis; Francisca Toledo Rocha Lourenço; Margarita Rosa Pino Juste;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
3
TÃTULO: Identifying Key Competencies for Education PhD Students with Generative AI Integration: A Scoping Review
AUTORES: Yakamury Rebouças de Lira; Pablo Sebastián Burneo Arteaga; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
AUTORES: Yakamury Rebouças de Lira; Pablo Sebastián Burneo Arteaga; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
4
TÃTULO: Artificial Intelligence in Healthcare: A Rapid Review Using Rayyan and WebQDA Tools
AUTORES: Myrella Silveira Macedo Cançado; Fernanda Costa Nunes; Pedro Henrique Brito da Silva; Ellen Synthia Fernandes de Oliveira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
AUTORES: Myrella Silveira Macedo Cançado; Fernanda Costa Nunes; Pedro Henrique Brito da Silva; Ellen Synthia Fernandes de Oliveira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: 9th World Conference on Qualitative Research, WCQR 2025 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1595 LNNS
5
TÃTULO: ChatGPT como catalisador do Pensamento Crítico e Criativo Full Text
AUTORES: Sandra Rosa Paiva; António Pedro Costa; Luís Paulo Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 20, NÚMERO: 2025
AUTORES: Sandra Rosa Paiva; António Pedro Costa; Luís Paulo Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 20, NÚMERO: 2025
6
TÃTULO: Enhancing Education Research: The Potential and Challenges of Incorporating AI into Qualitative Data Analysis
AUTORES: António Pedro Costa; Grzegorz Bryda;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 14th International Conference on Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, mis4TEL 2024 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1308 LNNS
AUTORES: António Pedro Costa; Grzegorz Bryda;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: 14th International Conference on Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, mis4TEL 2024 in Lecture Notes in Networks and Systems, VOLUME: 1308 LNNS
7
TÃTULO: Integração de ferramentas digitais para revisões qualitativas de literatura: um exemplo aplicado às habilidades metacognitivas de professores1,2
AUTORES: Adriana Vieira; Maria Raidalva Nery Barreto; Marcelo Pereira; António Moreira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 51
AUTORES: Adriana Vieira; Maria Raidalva Nery Barreto; Marcelo Pereira; António Moreira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 51
8
TÃTULO: Integrating digital tools for qualitative literature reviews: an example applied to educators’ metacognitive skills *1,2
AUTORES: Adriana Vieira; Maria Raidalva Nery Barreto; Marcelo Pereira; António Moreira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 51
AUTORES: Adriana Vieira; Maria Raidalva Nery Barreto; Marcelo Pereira; António Moreira; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 51
9
TÃTULO: Ethical and responsible use of GenAI in research context Full Text
AUTORES: Maria Isabel Gomes de Pinho; António Pedro Dias Costa; Cláudia Gomes de Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 20, NÚMERO: 2025
AUTORES: Maria Isabel Gomes de Pinho; António Pedro Dias Costa; Cláudia Gomes de Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 20, NÚMERO: 2025
10
TÃTULO: AI as a Co-researcher in the Qualitative Research Workflow: Transforming Human-AI Collaboration Full Text
AUTORES: Costa, Antonio Pedro; Bryda, Grzegorz; Christou, Prokopis A.; Kasperiuniene, Judita;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS, VOLUME: 24
AUTORES: Costa, Antonio Pedro; Bryda, Grzegorz; Christou, Prokopis A.; Kasperiuniene, Judita;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS, VOLUME: 24
