Maria João Cardoso de Carvalho
AuthID: R-000-SH2
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TÃTULO: Distância espacial e distância social: a racionalidade da educação periférica
AUTORES: Maria João De Carvalho; Luciana Joana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 55
AUTORES: Maria João De Carvalho; Luciana Joana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 55
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TÃTULO: The Colonization of School by Instrumental Rationality [La Colonisation de l’ École par la rationalité instrumentale] [A colonização da Escola pela racionalidade instrumental] [La Colonización de la Escuela por la Racionalidade Instrumental.]
AUTORES: de Carvalho, MJC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 54, NÚMERO: 54
AUTORES: de Carvalho, MJC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 54, NÚMERO: 54
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TÃTULO: Políticas educacionais: gerencialismo e democratização da educação em Portugal (2007-2017)
AUTORES: Fátima Antune ; Rosanna Barros ; Maria João Carvalho; Ana Lúcia Felix dos Santos; Esmeraldina Costa Velos; Emília Vilarinho ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 26
AUTORES: Fátima Antune ; Rosanna Barros ; Maria João Carvalho; Ana Lúcia Felix dos Santos; Esmeraldina Costa Velos; Emília Vilarinho ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 26
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TÃTULO: AS PLATAFORMAS INFORMÁTICAS NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: modernização ou burocratização?
AUTORES: Maria João De Carvalho; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 11
AUTORES: Maria João De Carvalho; Armando Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 11
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TÃTULO: Uma análise comparada: sistemas inspetivos de alguns países
AUTORES: Maria João De Carvalho; Luciana Joana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 50
AUTORES: Maria João De Carvalho; Luciana Joana;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 50
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TÃTULO: Self-evaluation teams: Representations of educational actors [As equipas de autoavaliação: As representações dos atores educativos]
AUTORES: Carvalho, MJ; Folgado Ferreira, AC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 25
AUTORES: Carvalho, MJ; Folgado Ferreira, AC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 25
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ORCID27
TÃTULO: A comparative analysis: Inspection systems in some countries [Une analyse comparative: Les systèmes d’inspection dans certains pays] [Uma análise comparada: Sistemas inspetivos de alguns países]
AUTORES: De Carvalho, MJ; Joana, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 50, NÚMERO: 50
AUTORES: De Carvalho, MJ; Joana, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 50, NÚMERO: 50
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TÃTULO: As equipas de autoavaliação: as representações dos atores educativos
AUTORES: Maria João Carvalho; Ana Cristina Folgado Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 25
AUTORES: Maria João Carvalho; Ana Cristina Folgado Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 25
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TÃTULO: Autarchy and school: The management by the non-teaching staff [Autarquia e escola: A gestão do pessoal não docente]
AUTORES: de Carvalho, MJ; Felizardo, A;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Magis, VOLUME: 11, NÚMERO: 23
AUTORES: de Carvalho, MJ; Felizardo, A;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Magis, VOLUME: 11, NÚMERO: 23
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ORCID30
TÃTULO: Do School Inspections Improve School Quality?
AUTORES: Luciana Joana; Maria Joao Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 9th International Conference on Future of Education in 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE THE FUTURE OF EDUCATION
AUTORES: Luciana Joana; Maria Joao Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 9th International Conference on Future of Education in 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE THE FUTURE OF EDUCATION
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