Pedro Teixeira Isaías
AuthID: R-000-X9V
11
TÃTULO: E-Assessment Systems: An Evaluation Framework from the Perspective of Higher Education Experts
AUTORES: Pedro Isaias; Paula Miranda; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023 in 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023
AUTORES: Pedro Isaias; Paula Miranda; Sara Pifano;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023 in 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023
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Scopus 
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TÃTULO: Interactivity and the Future of the Human-Computer Interface
AUTORES: Pedro Isaias; Kathy Blashki;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Pedro Isaias; Kathy Blashki;
PUBLICAÇÃO: 2020
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Openlibrary
Openlibrary13
TÃTULO: The use of gamification to increase engagement and other intrinsic factors with work integrated learning participants during new hire onboarding: an organisational case study
AUTORES: Lucinda Bell; Christine Van Toorn; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ACIS 2020. 31st Australasian Conference on Information Systems
AUTORES: Lucinda Bell; Christine Van Toorn; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ACIS 2020. 31st Australasian Conference on Information Systems
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Handle14
TÃTULO: Online Teaching and Learning in Higher Education
AUTORES: Pedro Isaias; Demetrios Sampson; Dirk Ifenthaler;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Pedro Isaias; Demetrios Sampson; Dirk Ifenthaler;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM: Openlibrary
Openlibrary15
TÃTULO: Handbook of Research on Human-Computer Interfaces and New Modes of Interactivity
AUTORES: Katherine Blashki; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Katherine Blashki; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Openlibrary
Openlibrary16
TÃTULO: Critical success factors for the adoption of activity streams in enterprise context
AUTORES: Luis C Silva; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IADIS International Journal on WWW/Internet, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Luis C Silva; Pedro Isaías;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IADIS International Journal on WWW/Internet, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
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Handle17
TÃTULO: Untitled
AUTORES: Pedro Isaias; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Isaias; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
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WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID18
TÃTULO: Untitled
AUTORES: Pedro Isaias; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Isaias; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
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WOS NO MEU: ORCID
ORCID19
TÃTULO: Empathic technologies and virtual, contextual and mobile learning in VR/AR/MR environments
AUTORES: Pedro Isaias; Francisco Reis;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Mobile Learning Festival 2016: Mobile Learning, Emerging Learning Design & learning 2.0
AUTORES: Pedro Isaias; Francisco Reis;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: International Mobile Learning Festival 2016: Mobile Learning, Emerging Learning Design & learning 2.0
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Handle20
TÃTULO: Untitled
AUTORES: Pedro Isaas; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: Pedro Isaas; Marcin Paprzycki;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: IADIS-INTERNATIONAL JOURNAL ON COMPUTER SCIENCE AND INFORMATION SYSTEMS, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
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WOS