Pedro Teixeira Isaías


AuthID: R-000-X9V

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21
TÍTULO: New Participative Methodology for Sustainable Design (NPMSD)
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
22
TÍTULO: Models and Methodologies
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: Color, Prototyping and Navigation, Principles and Guidelines Design, Evaluation and Testing, and Task Analysis
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
24
TÍTULO: Physical, Cognitive, and Affective Engineering
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
25
TÍTULO: User Participation in the System Development Process
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
26
TÍTULO: Innovative Technologies: Applications in the Present and Considerations for the Future
AUTORES: Tomayess Issa; Pedro Isaias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Sustainable Design
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
27
TÍTULO: Measurement Methodologies to Assess the Effectiveness of Global Online Learning
AUTORES: Pedro Isaias; Tomayess Issa; Piet Kommers;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Advances in Mobile and Distance Learning
INDEXADO EM: CrossRef Openlibrary Handle
NO MEU: ORCID
28
TÍTULO: Framing social media and web-based communities within the COVID-19 pandemic: Enduring social isolation and subsequent deconfinement
AUTORES: Isaias, P; Miranda, P; Pifano, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Web Based Communities, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
NO MEU: ORCID
29
TÍTULO: E-learning and blended learning during COVID-19
AUTORES: Issa, T; Isaias, P; Issa, T;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
30
TÍTULO: Challenges and opportunities of E-Learning and blended learning during COVID-19
AUTORES: Issa, T; Isaias, P; Issa, T;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERACTIVE TECHNOLOGY AND SMART EDUCATION, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
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