Eunice Macedo
AuthID: R-000-4QK
21
TÃTULO: La Universidad y el Aprendizaje en Servicio en la promoción de la ciudadanía y la inclusión: informes de experiencia sobre la intervención educativa en el contexto deportivo Full Text
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios pedagógicos (Valdivia), VOLUME: 47, NÚMERO: 4
AUTORES: Teresa Silva Días; Sofia Castanheira Pais; Eunice Macedo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Estudios pedagógicos (Valdivia), VOLUME: 47, NÚMERO: 4
22
TÃTULO: Can mainstream and alternative education learn from each other? An analysis of measures against school dropout and early school leaving in Portugal Full Text
AUTORES: Nada, CI; Santos, SA; Macedo, E; Ara?jo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL REVIEW, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
AUTORES: Nada, CI; Santos, SA; Macedo, E; Ara?jo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL REVIEW, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Making the "best" of private education: Building ties and meanings in an elite Portuguese school
AUTORES: Macedo, E; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
AUTORES: Macedo, E; Araújo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID24
TÃTULO: A look at early school leaving in Portugal: Realities, contexts and practices
AUTORES: Helena Costa Araujo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
AUTORES: Helena Costa Araujo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS25
TÃTULO: Young people insights on their participation in educational measures in Northern Portugal: Between challenges and opportunities
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araujo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
AUTORES: Eunice Macedo; Sofia Almeida Santos; Alexandra Oliveira Doroftei; Helena Costa Araujo; Cosmin Nada;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIO SIGLO XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
WOS26
TÃTULO: Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas
AUTORES: Helena Araújo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educatio Siglo XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2 Jul-Oct
AUTORES: Helena Araújo; Eunice Macedo; António Magalhães ; Cristina Rocha;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educatio Siglo XXI, VOLUME: 38, NÚMERO: 2 Jul-Oct
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TÃTULO: What do young adults' educational experiences tell us about Early School Leaving processes?
AUTORES: Santos, SA; Nada, C; Macedo, E; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
AUTORES: Santos, SA; Nada, C; Macedo, E; Araujo, HC;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
28
TÃTULO: Drawing lessons from early school leavers in a social justice context: Introductory comments
AUTORES: Macedo, E; Nairz Wirth, E; Ara?jo, HC; Szalai, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
AUTORES: Macedo, E; Nairz Wirth, E; Ara?jo, HC; Szalai, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL, VOLUME: 19, NÚMERO: 5
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TÃTULO: Unveiling silence and pressures in the messages of school sex education: A path towards more egalitarian and democratic relationships
AUTORES: Santos, SA; Macedo, E;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Sexualities, Gender and Violence: A View from the Iberian Peninsula
AUTORES: Santos, SA; Macedo, E;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Sexualities, Gender and Violence: A View from the Iberian Peninsula
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID30
TÃTULO: Tirando o máximo partido da educação privada: construção de laços e significados em uma escola de elite em Portugal Full Text
AUTORES: Eunice Macedo; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 46
AUTORES: Eunice Macedo; Helena C Araújo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação e Pesquisa, VOLUME: 46
