11
TÍTULO: CreativeLab_Sci&Math: innovative environments for learning Science & Mathematics
AUTORES: Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Marisa Correia; Nelson Mestrinho; Raquel Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EdMedia + Innovate Learning 2018
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TÍTULO: Interactive exhibition on climate geoengeneering: empowering future teachers for sociopolitical action
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Sisyphus Journal of Education, VOLUME: 5, NÚMERO: 03
INDEXADO EM: Handle
13
TÍTULO: The challenges of integrating the discussion of controversial issues in initial teacher training  Full Text
AUTORES: Linhares, E; Reis, P;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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TÍTULO: Gaspillage alimentaire versus développement durable: um programme de formation pour enseignants
AUTORES: Elisabete Linhares; Marisa Correia;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: European Union and Sustainable development: Challenges and Prospects
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TÍTULO: La promotion de l'activisme chez les futurs enseignant partant de discussion de questions socialement vives
AUTORES: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revue Francophone du Dévelopment Durable, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
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TÍTULO: As conceções dos alunos do 1.º CEB sobre a origem das espécies/The conceptions of primary school students about the origin of species
AUTORES: Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Filipa Silva; Joana Blindorro; Mara Gomes; Rita Clemente; Sara Santos;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: XIV Congress of the European Society for Evolutionary Biology
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