Francisco José Brito Peixoto


AuthID: R-000-5BE

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TÍTULO: Teacher identity: can ethical orientation be related to perceived competence, psychological needs satisfaction, commitment and global self-esteem?  Full Text
AUTORES: Granjo, M; Silva, JC; Peixoto, F;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 21
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TÍTULO: Regulation of cognition: Validation of a short scale for Portuguese first-year university students [Regulación de la cognición: Validación de una escala corta para es-tudiantes universitarios portugueses de primer año]
AUTORES: Bártolo Ribeiro, R; Peixoto, F; Casanova, JR; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Anales de Psicologia, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
33
TÍTULO: Academic domain satisfaction scale in Portuguese college students [Escala de Satisfação no Domínio Académico em Universitários Portugueses]
AUTORES: Almeida, LS; do Céu Taveira, M; Peixoto, F; Silva, JC; Gouveia, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
34
TÍTULO: "To g or not to g?" - Analysis of the dimensional structure of a cognitive abilities' battery  Full Text
AUTORES: Lemos, GC; Peixoto, F; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN REVIEW OF APPLIED PSYCHOLOGY-REVUE EUROPEENNE DE PSYCHOLOGIE APPLIQUEE, VOLUME: 70, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
35
TÍTULO: Aesthetic development in children, adolescents and young adults [Desenvolvimento estético em crianças, adolescentes e adultos jovens]
AUTORES: Almeida Rocha, T; Peixoto, F; Jesus, SN;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
36
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TÍTULO: Aesthetic development in children, adolescents and young adults  Full Text
AUTORES: Teresa Almeida Rocha; Francisco Peixoto; Saúl Neves Jesus;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
38
TÍTULO: ‘Positive Education’: A Professional Learning Programme to Foster Teachers’ Resilience and Well-Being
AUTORES: Luísa Fernandes; Maria João Gouveia; José Castro Silva; Francisco Peixoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Cultivating Teacher Resilience
INDEXADO EM: CrossRef: 5
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39
TÍTULO: Escala de Satisfação no Domínio Académico em Universitários Portugueses
AUTORES: Leandro Almeida; Maria do Céu Taveira; Francisco Peixoto; José Silva; Maria João Gouveia;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Academic Expectations Questionnaire: A Proposal for a Short Version
AUTORES: Casanova, JR; Almeida, LS; Peixoto, F; Ribeiro, RB; Maroco, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: SAGE OPEN, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 7 Handle
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