11
TÍTULO: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
AUTORES: Carmen Cavaco; Natália Alves; Rosanna Barros; Chiara Biasin; Hervé Breton; Odile Dupont; Clarisse Faria Fortecöef; Paula Guimarães; Stefano Miotto; André Moisan; Bruno Pacquola; Mariachiara Pacquola; Sébastien Pesce; Isabelle Salvi; Loredana Teodorescu; Mauro Tescaro; Barbara Tieri;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Reconnaissance, validation et certification de compétences clés en Belgique, Italie, France et Portugal. Etat de Lieux
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12
TÍTULO: Importância das aprendizagens em contexto de trabalho: o caso da indústria conserveira
AUTORES: Fernando Guimarães; Paula Guimarães; José Gameiro; Ana Ramos; P. Branco;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: Handle
13
TÍTULO: The usefulness of adult education: lifelong learning and adult education and training policy in Portugal
AUTORES: Paula Guimaraes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: LAPLAGE EM REVISTA, VOLUME: 2, NÚMERO: 1
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15
TÍTULO: Ocupações da educação de adultos e desafios à profissionalização: tarefas e atividades desenvolvidas em contexto de trabalho
AUTORES: Paula Guimarães;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista de Estudos Curriculares, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
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16
TÍTULO: Adult learning and education policies in Germany, Portugal and Sweden: an analysis of national reports of CONFINTEA VI
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães; Nathalie Thouma;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Adult Education and Lifelong Learning in Europe and Beyond: Comparative Perspectives from 2015 Wurzburg Winter School
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17
TÍTULO: Adult learning and education policies in Germany, Portugal and Sweden: An analysis of national reports to CONFINTEA VI
AUTORES: Licínio C Lima; Paula Guimarães; Nathalie Touma;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
19
TÍTULO: A nova política pública de educação e formação de adultos: os educadores de adultos numa encruzilhada?  Full Text
AUTORES: Paula Guimarães; Rosanna Barros;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 36, NÚMERO: 131
INDEXADO EM: Handle
20
TÍTULO: Is adult education and training policy (1999-2011) in Portugal based on a dilemma? The critical construction of the employable learner
AUTORES: Paula Guimaraes; Natalia Alves; Carmen Cavaco; Marcelo Marques;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 5th World Conference on Educational Sciences (WCES) in 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES, VOLUME: 116
INDEXADO EM: WOS
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