Hugo Duarte Alves Horta
AuthID: R-000-60F
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TÃTULO: Ultra-/Small Angle X-ray Scattering (USAXS/SAXS) and Static Light Scattering (SLS) Modeling as a Tool to Determine Structural Changes and Effect on Growth in S. epidermidis
AUTORES: Duarte, Hugo; Gummel, Jeremie; Robles, Eric; Berti, Debora; Fratini, Emiliano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ACS APPLIED BIO MATERIALS, VOLUME: 5, NÚMERO: 8
AUTORES: Duarte, Hugo; Gummel, Jeremie; Robles, Eric; Berti, Debora; Fratini, Emiliano;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ACS APPLIED BIO MATERIALS, VOLUME: 5, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: 
WOS
WOS42
TÃTULO: Academic Inbreeding: Academic Oligarchy, Effects, and Barriers to Change Full Text
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Minerva, VOLUME: 60, NÚMERO: 4
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Minerva, VOLUME: 60, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Correction to: Are the strategic research agendas of researchers in the social sciences determinants of research productivity? Full Text
AUTORES: João M Santos; Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Scientometrics, VOLUME: 127, NÚMERO: 7
AUTORES: João M Santos; Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Scientometrics, VOLUME: 127, NÚMERO: 7
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TÃTULO: Factors related to university teaching that influence academic success of international medical students in China
AUTORES: Qinxu Jiang; Hugo Horta; Mantak Yuen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: F1000Research, VOLUME: 11
AUTORES: Qinxu Jiang; Hugo Horta; Mantak Yuen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: F1000Research, VOLUME: 11
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TÃTULO: The same starting line? The effect of a master’s degree on PhD students’ career trajectories Full Text
AUTORES: Huan Li; Jisun Jung; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Studies in Continuing Education, VOLUME: 46, NÚMERO: 1
AUTORES: Huan Li; Jisun Jung; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Studies in Continuing Education, VOLUME: 46, NÚMERO: 1
46
TÃTULO: Nothing but publishing: the overriding goal of PhD students in mainland China, Hong Kong, and Macau Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 48, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta; Huan Li;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 48, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Trust and incentives in academic research and the position of universities within innovation systems Full Text
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Higher Education, VOLUME: 84, NÚMERO: 6
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Higher Education, VOLUME: 84, NÚMERO: 6
48
TÃTULO: International medical students’ perspectives on factors affecting their academic success in China: a qualitative study Full Text
AUTORES: Qinxu Jiang; Hugo Horta; Mantak Yuen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BMC Medical Education, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
AUTORES: Qinxu Jiang; Hugo Horta; Mantak Yuen;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BMC Medical Education, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Research agendas and job dissatisfaction among Hong Kong academics Full Text
AUTORES: Li-fang Zhang; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Higher Education, VOLUME: 85, NÚMERO: 1
AUTORES: Li-fang Zhang; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Higher Education, VOLUME: 85, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Together is better: collaborative contributions from higher education researchers based in Europe and Asia
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 12, NÚMERO: sup1
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 12, NÚMERO: sup1
