Hugo Duarte Alves Horta
AuthID: R-000-60F
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TÃTULO: The role of thinking styles in program satisfaction and perceived intellectual competence among STEM doctoral students
AUTORES: Li Fang Zhang; Hugo Horta; Jisun Jung; Gaowei Chen; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Educational Psychology, VOLUME: 111, NÚMERO: 4
AUTORES: Li Fang Zhang; Hugo Horta; Jisun Jung; Gaowei Chen; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Educational Psychology, VOLUME: 111, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Universities’ attractiveness to students: The Darwinism effect Full Text
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The impact of Ph.D. funding on time to Ph.D. completion Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Mattia Cattaneo; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Research Evaluation, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta; Mattia Cattaneo; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Research Evaluation, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Faculty-exchange programs promoting change: motivations, experiences, and influence of participants in the Carnegie Mellon University-Portugal Faculty Exchange Program
AUTORES: Patricio, MT; Santos, P; Loureiro, PM; Horta, H;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TERTIARY EDUCATION AND MANAGEMENT, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Patricio, MT; Santos, P; Loureiro, PM; Horta, H;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TERTIARY EDUCATION AND MANAGEMENT, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Effects of mobilities on the research output and its multidisciplinarity of academics in Hong Kong and Macau: An exploratory study Full Text
AUTORES: Horta, H; Jung, JS; Santos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
AUTORES: Horta, H; Jung, JS; Santos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
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TÃTULO: The declining scientific wealth of Hong Kong and Singapore Full Text
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Scientometrics, VOLUME: 117, NÚMERO: 1
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Scientometrics, VOLUME: 117, NÚMERO: 1
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TÃTULO: PhD students’ self-perception of skills and career plans while in doctoral programs: are they associated? Full Text
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Asia Pacific Education Review, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Asia Pacific Education Review, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Same university, same challenges? Development strategies of two schools at a prestigious Chinese university in a changing higher education landscape Full Text
AUTORES: Jin Jin; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
AUTORES: Jin Jin; Hugo Horta;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
