Hugo Duarte Alves Horta
AuthID: R-000-60F
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TÃTULO: Academics’ job-related stress and institutional commitment in Hong Kong universities Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Jisun Jung; Li fang Zhang; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
AUTORES: Hugo Horta; Jisun Jung; Li fang Zhang; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Tertiary Education and Management, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Dual appointments and research collaborations outside academia: evidence from the European academic population Full Text
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 44, NÚMERO: 11
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 44, NÚMERO: 11
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TÃTULO: The relationship between competition and programmatic diversification Full Text
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 44, NÚMERO: 7
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Higher Education, VOLUME: 44, NÚMERO: 7
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TÃTULO: The role of thinking styles in program satisfaction and perceived intellectual competence among STEM doctoral students
AUTORES: Li Fang Zhang; Hugo Horta; Jisun Jung; Gaowei Chen; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Educational Psychology, VOLUME: 111, NÚMERO: 4
AUTORES: Li Fang Zhang; Hugo Horta; Jisun Jung; Gaowei Chen; Gerard A Postiglione;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Journal of Educational Psychology, VOLUME: 111, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Universities’ attractiveness to students: The Darwinism effect Full Text
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
AUTORES: Mattia Cattaneo; Hugo Horta; Paolo Malighetti; Michele Meoli; Stefano Paleari;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Higher Education Quarterly, VOLUME: 73, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The impact of Ph.D. funding on time to Ph.D. completion Full Text
AUTORES: Hugo Horta; Mattia Cattaneo; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Research Evaluation, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
AUTORES: Hugo Horta; Mattia Cattaneo; Michele Meoli;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Research Evaluation, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Faculty-exchange programs promoting change: motivations, experiences, and influence of participants in the Carnegie Mellon University-Portugal Faculty Exchange Program
AUTORES: Patricio, MT ; Santos, P; Loureiro, PM; Horta, H;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TERTIARY EDUCATION AND MANAGEMENT, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Patricio, MT ; Santos, P; Loureiro, PM; Horta, H;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: TERTIARY EDUCATION AND MANAGEMENT, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Effects of mobilities on the research output and its multidisciplinarity of academics in Hong Kong and Macau: An exploratory study Full Text
AUTORES: Horta, H; Jung, JS; Santos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
AUTORES: Horta, H; Jung, JS; Santos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HIGHER EDUCATION QUARTERLY, VOLUME: 72, NÚMERO: 3
