41
TÍTULO: IImpacto da dinâmica emocional na aprendizagem em cursos a distância no ensino superior. O papel da presença emocional e das microlideranças
AUTORES: Teresa Oliveira; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
42
TÍTULO: Building a virtual community of practice of researchers in Open and Distance Learning (ODL): an exploratory study
AUTORES: Lina Morgado; Maria A Rocha; Carlos Seco; Fernando Saraiva; Nuno R Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Informatica Educativa Comunicaciones -Revista Iberoamericana de Informática Educativa, VOLUME: 31
INDEXADO EM: Handle
43
TÍTULO: Integração dos dispositivos móveis táteis nas rotinas diárias dos seniores: o efeito da formação na sua apropriação
AUTORES: Carina Rodrigues; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Informatica Educativa Comunicaciones-Revista Iberoamericana de Informática Educativa
INDEXADO EM: Handle
44
TÍTULO: Flipped Classroom no APP EDMODO: uma pesquisa-formação na cibercultura
AUTORES: Eunice Oliveira; Edméa Santos; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Processos Formativos e Aprendizagens na Cibercultura: experiências com dispositivos móveis
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
45
TÍTULO: Como usa o tempo o estudante de ensino superior a distância?: estudo exploratório no contexto português
AUTORES: Ana M Neves; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Investigar em Educação: desafios epistemológicos e metodológicos, Livro e Resumos IVº Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
INDEXADO EM: Handle
46
TÍTULO: Flipped classroom na APP Edmodo: uma pesquisa-formação na cibercultura
AUTORES: Eunice Oliveira; Edméa Santos; Lina Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ABCiber
INDEXADO EM: Handle
47
TÍTULO: “Suddenly we were all online": perceptions and practices experienced by faculty and students during emergency teaching
AUTORES: Ana M V Paiva; Ana Runa; Carlos Seco; Elizabeth Mendes; Hugo Pereira; João Paz; Lina Morgado; Márcia d F Vieira; Paula Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Proceedings of 11th EDEN Research Workshop: Enhacing the Human Experience of Learning of Technology, European Distance and E-Learning Network
INDEXADO EM: Handle
48
TÍTULO: Open Practices in Public Higher Education in Portugal: faculty perspectives
AUTORES: Cardoso, P; Morgado, L; Teixeira, A ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: OPEN PRAXIS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 10
NO MEU: ORCID
49
TÍTULO: Virtual communities of practice in distance education: an exploratory study for its development
AUTORES: Morgado, L; Rocha, A; Seco, C; Saraiva, FB; Oliveira, NR;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2019 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
50
TÍTULO: E-MENTORING IN DISTANCE EDUCATION: CHALLENGES IN THE DEVELOPMENT OF A MODEL
AUTORES: Lina Morgado; Ana P Paula Afonso; Nathalie Ferret;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2019)
INDEXADO EM: WOS
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