Maria Clara Neves Cabral da Silva Moreira Viegas
AuthID: R-002-477
1
TÃTULO: Dropout Rate Model Analysis at an Engineering School
AUTORES: Orozco Rodriguez, Claudia; Viegas, Clara; Costa, Alexandra R.; Lima, Natercia; Gustavo R. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Orozco Rodriguez, Claudia; Viegas, Clara; Costa, Alexandra R.; Lima, Natercia; Gustavo R. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
2
TÃTULO: Active Learning Promotion: Students’ Resistance Versus Students Embracement
AUTORES: Clara Viegas; Natércia Lima; André Fidalgo; Gustavo R. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Lecture Notes in Educational Technology, VOLUME: Part F642
AUTORES: Clara Viegas; Natércia Lima; André Fidalgo; Gustavo R. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Lecture Notes in Educational Technology, VOLUME: Part F642
3
TÃTULO: Education and Sustainability Habits – Portuguese Students’ Perspectives
AUTORES: Natércia Lima; Clara Viegas; Alexandra R. Costa; Claudia Orozco-Rodríguez; Gustavo R. Alves ; André Vaz Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Journal of Engineering Research and Sciences, VOLUME: 4, NÚMERO: 7
AUTORES: Natércia Lima; Clara Viegas; Alexandra R. Costa; Claudia Orozco-Rodríguez; Gustavo R. Alves ; André Vaz Fidalgo;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Journal of Engineering Research and Sciences, VOLUME: 4, NÚMERO: 7
4
TÃTULO: Education for Sustainability: Perceptions of Sustainability Habits in Different Academic Cultures Full Text
AUTORES: Costa, Alexandra R.; Lima, Natercia; Viegas, Clara; Orozco Rodriguez, Claudia; Gustavo R. Alves; Fidalgo, Andre Vaz;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 17, NÚMERO: 24
AUTORES: Costa, Alexandra R.; Lima, Natercia; Viegas, Clara; Orozco Rodriguez, Claudia; Gustavo R. Alves; Fidalgo, Andre Vaz;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 17, NÚMERO: 24
5
TÃTULO: Trends on Gamification, Generative AI, Multidisciplinary Technological Resources, Engineering Education, New Trends in Mechatronics, Diversity Gap in STEM, Laboratories in STEM Education at TEEM 2023
AUTORES: Joan Arnedo Moreno; Carina González González; Marc Alier; María José Casañ Guerrero; Daniel Amo Filvà; Juan A. Juanes Méndez; Samuel Marcos Pablos; Joaquim Armando Jorge; Clara Viegas; Natércia Lima; María Isabel Pozzo; José Gonçalves ; José Lima; Paulo Costa; Alicia García Holgado; Carina Soledad González González; Angeles Dominguez; Arcelina Marques; Gustavo R. Alves; Juarez Bento da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Lecture Notes in Educational Technology, VOLUME: Part F3283
AUTORES: Joan Arnedo Moreno; Carina González González; Marc Alier; María José Casañ Guerrero; Daniel Amo Filvà; Juan A. Juanes Méndez; Samuel Marcos Pablos; Joaquim Armando Jorge; Clara Viegas; Natércia Lima; María Isabel Pozzo; José Gonçalves ; José Lima; Paulo Costa; Alicia García Holgado; Carina Soledad González González; Angeles Dominguez; Arcelina Marques; Gustavo R. Alves; Juarez Bento da Silva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Lecture Notes in Educational Technology, VOLUME: Part F3283
6
TÃTULO: Online questionnaires: comparative analysis of tools for the creation and application of e-surveys Full Text
AUTORES: Neves, C; Augusto, C; Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ATOZ-NOVAS PRATICAS EM INFORMACAO E CONHECIMENTO, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
AUTORES: Neves, C; Augusto, C; Terra, AL;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ATOZ-NOVAS PRATICAS EM INFORMACAO E CONHECIMENTO, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS7
TÃTULO: Didactical use of a remote lab: a qualitative reflection of a teacher
AUTORES: Lima, Natercia; Viegas, Clara; Garcia Penalvo, Francisco;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM) in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
AUTORES: Lima, Natercia; Viegas, Clara; Garcia Penalvo, Francisco;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 7th International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM) in TEEM'19: SEVENTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY
INDEXADO EM: 
Scopus WOS
Scopus WOS8
TÃTULO: The importance of making teaching practices public, shareable, and usable: The role of multimodal narratives
AUTORES: Lopes, JB ; Viegas, MC; Pinto, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
AUTORES: Lopes, JB ; Viegas, MC; Pinto, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
INDEXADO EM: Scopus
Scopus9
TÃTULO: Preface
AUTORES: Lopes, JB; Viegas, MC; Pinto, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
AUTORES: Lopes, JB; Viegas, MC; Pinto, JA;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices
INDEXADO EM: Scopus
Scopus10
TÃTULO: Teaching and learning Operational Amplifiers using a reconfigurable and expandable kit
AUTORES: Ricardo Costa; Paulo Portela; Gustavo R. Alves ; Carlos Felgueiras; Clara Viegas;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Ricardo Costa; Paulo Portela; Gustavo R. Alves ; Carlos Felgueiras; Clara Viegas;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: 
Handle
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