31
TÍTULO: On the path to self-determined learning: a mixed methods study of learners' attributes and strategies to learn in language MOOCs
AUTORES: Nikoletta Agonacs; Joao Filipe Matos; Daniela Bartalesi Graf; David N O'Steen;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING TECHNOLOGY, VOLUME: 14, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
32
TÍTULO: On the path to self-determined learning: A mixed methods study of learners’ attributes and strategies to learn in language MOOCs
AUTORES: Agonács, N; Matos, JF; Bartalesi Graf, D; O’Steen, DN;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Learning Technology, VOLUME: 14, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
33
TÍTULO: COMPETÊNCIAS DOS PROFESSORES PARA O SÉCULO XXI: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA MISTA DE INVESTIGAÇÃO
AUTORES: Ana Pedro; João Filipe Matos;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
34
TÍTULO: Cenários de Aprendizagem na Formação Inicial de Professores de Informática
AUTORES: Ana Pedro; João Piedade; João Filipe Matos;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 45
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
35
TÍTULO: Recognition of DHN-melanin by a C-type lectin receptor is required for immunity to Aspergillus  Full Text
AUTORES: Mark H T Stappers; Alexandra E Clark; Vishukumar Aimanianda; Stefan Bidula; Delyth M Reid; Patawee Asamaphan; Sarah E Hardison; Ivy M Dambuza; Isabel Valsecchi; Bernhard Kerscher; Anthony Plato; Carol A Wallace; Raif Yuecel; Betty Hebecker; Maria da Gloria Teixeira Sousa; Cristina Cunha; Yan Liu; Ten Feizi; Axel A Brakhage; Kyung J Kwon Chung; Neil A R Gow; Matteo Zanda; Monica Piras; Chiara Zanato; Martin Jaeger; Mihai G Netea; Frank van V de Veerdonk; Joao F Lacerda; Antonio Campos; Agostinho Carvalho; Janet A Willment; Jean Paul Latge; Gordon D Brown; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: NATURE, VOLUME: 555, NÚMERO: 7696
INDEXADO EM: Scopus WOS
36
TÍTULO: Somatic Mutations in Philadelphia Chromosome-Negative Myeloproliferative Neoplasms
AUTORES: Sergio Ferreira Cristina; Blanca Polo; Joao F Lacerda;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SEMINARS IN HEMATOLOGY, VOLUME: 55, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Genetic deficiency of NOD2 confers resistance to invasive aspergillosis
AUTORES: Mark S Gresnigt; Cristina Cunha; Martin Jaeger; Samuel M Goncalves; Subbarao K S Malireddi; Anne Ammerdorffer; Rosalie Lubbers; Marije Oosting; Orhan Rasid; Gregory Jouvion; Catherine Fitting; Dirk J de Jong; Joao F Lacerda; Antonio Campos; Willem J G Melchers; Katrien Lagrou; Johan Maertens; Thirumala Devi Kanneganti; Agostinho Carvalho; Oumaima Ibrahim Granet; Frank L van de Veerdonk; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: NATURE COMMUNICATIONS, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Fungal Vaccines and Immunotherapeutics: Current Concepts and Future Challenges  Full Text
AUTORES: Agostinho Carvalho; Claudio Duarte Oliveira; Samuel M Goncalves; Antonio Campos; Joao F Lacerda; Cristina Cunha;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: CURRENT FUNGAL INFECTION REPORTS, VOLUME: 11, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Evaluation of teacher training satisfaction: A critical factor for technology integration in higher education
AUTORES: Batista, S; Pedro, N; Agonacs, N; Fonte, M; Oliveira, N; Matos, JF;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 16th European Conference on e-Learning, ECEL 2017 in Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL, VOLUME: 2010-October
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: PERSPECTIVES ON MOOCS AS HEUTAGOGY INSTANCES
AUTORES: Nikoletta Agonacs; Joao Filipe Matos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS
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