Rui Pedro Gomes Pereira
AuthID: R-002-7K0
1
TÃTULO: Effectiveness of aspiration and the occurrence of adverse effects using the intramuscular route in adults: A systematic review protocol
AUTORES: Marluce Rodrigues Godinho; Fábio Da Costa Carbogim; Angélica Da Conceição Oliveira Coelho; Gabriela Do Nascimento Martins De Araujo; Amanda Damasceno De Souza; Helen Vaz Da Silva Gomes; Alice Maria Das Graças De Sousa; Herlander Jesus Borges Tomás Rodrigues; Kelli Borges Dos Santos; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JBI Evidence Synthesis
AUTORES: Marluce Rodrigues Godinho; Fábio Da Costa Carbogim; Angélica Da Conceição Oliveira Coelho; Gabriela Do Nascimento Martins De Araujo; Amanda Damasceno De Souza; Helen Vaz Da Silva Gomes; Alice Maria Das Graças De Sousa; Herlander Jesus Borges Tomás Rodrigues; Kelli Borges Dos Santos; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JBI Evidence Synthesis
2
TÃTULO: Effect of aspiration during intramuscular injection on the occurrence of adverse effects in adults: a systematic review protocol
AUTORES: Godinho, Marluce Rodrigues; Carbogim, Fabio da Costa; Coelho, Angelica da Conceicao Oliveira; de Araujo, Gabriela Do Nascimento Martins; de Souza, Amanda Damasceno; Gomes, Helen Vaz da Silva; de Sousa, Alice Maria Das Gracas; Rodrigues, Herlander Jesus Borges Tomas; Dos Santos, Kelli Borges; Pereira, Rui Pedro Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JBI EVIDENCE SYNTHESIS, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Godinho, Marluce Rodrigues; Carbogim, Fabio da Costa; Coelho, Angelica da Conceicao Oliveira; de Araujo, Gabriela Do Nascimento Martins; de Souza, Amanda Damasceno; Gomes, Helen Vaz da Silva; de Sousa, Alice Maria Das Gracas; Rodrigues, Herlander Jesus Borges Tomas; Dos Santos, Kelli Borges; Pereira, Rui Pedro Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: JBI EVIDENCE SYNTHESIS, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID3
TÃTULO: Virtual Escapes: A Pedagogical Strategy for Developing Emotional Competence in Nursing Students
AUTORES: Gomes, Lisa; Cassar, Maria; Bugeja, Roderick; Oliveira, Ines; Caine, Joao; Romao Veiga, Maria Augusta; Pereira, Rui; Chircop, Daren;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: CREATIVE NURSING
AUTORES: Gomes, Lisa; Cassar, Maria; Bugeja, Roderick; Oliveira, Ines; Caine, Joao; Romao Veiga, Maria Augusta; Pereira, Rui; Chircop, Daren;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: CREATIVE NURSING
4
TÃTULO: Implementation of serious games in nursing student education: A systematic review
AUTORES: Sanchez Valdeon, Leticia; Casado Verdejo, Ines; Gli, Leticia Barrionuevo; Fernandez Martinez, Elena; Liebana Presa, Cristina; Pereira, Rui; Gomes, Lisa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: TEACHING AND LEARNING IN NURSING, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Sanchez Valdeon, Leticia; Casado Verdejo, Ines; Gli, Leticia Barrionuevo; Fernandez Martinez, Elena; Liebana Presa, Cristina; Pereira, Rui; Gomes, Lisa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: TEACHING AND LEARNING IN NURSING, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID5
TÃTULO: Implementation of serious games in nursing student education: A systematic review
AUTORES: Leticia Sánchez-Valdeón; Inés Casado-Verdejo; Leticia Barrionuevo; Elena Fernández-Martínez; Cristina Liébana-Presa; Rui Pereira; Lisa Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Teaching and Learning in Nursing, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Leticia Sánchez-Valdeón; Inés Casado-Verdejo; Leticia Barrionuevo; Elena Fernández-Martínez; Cristina Liébana-Presa; Rui Pereira; Lisa Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Teaching and Learning in Nursing, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Cultura organizacional para a mudanca num contexto hospitalar: uma perspectiva de enfermagem Organizational culture towards change in a hospital setting: a nursing perspective
AUTORES: Agular Rodrigues, Filipe Medeiros; Gomes Pereira, Rui Pedro; Martins, Maria Manuela;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ACTA PAULISTA DE ENFERMAGEM, VOLUME: 36
AUTORES: Agular Rodrigues, Filipe Medeiros; Gomes Pereira, Rui Pedro; Martins, Maria Manuela;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ACTA PAULISTA DE ENFERMAGEM, VOLUME: 36
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID7
TÃTULO: Enfermagem baseada na evidência: Atitudes e barreiras em contexto de hemodiálise
AUTORES: Ana Catarina Pereira Pinto; Maria Arminda Silva Tavares; Rui Alexandre dos Santos Coelho Pinto; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Enfermagem Referência, VOLUME: VI Série, NÚMERO: Nº2
AUTORES: Ana Catarina Pereira Pinto; Maria Arminda Silva Tavares; Rui Alexandre dos Santos Coelho Pinto; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Enfermagem Referência, VOLUME: VI Série, NÚMERO: Nº2
8
TÃTULO: Emotional Competence Handbook
AUTORES: Lisa Gomes; Annamaria Bagnasco; Daren Chircop; Gianluca Catania; Giuseppe Aleo; João Cainé; Maria Augusta Branco; Maria Cassar; Roderick Bugeja; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Lisa Gomes; Annamaria Bagnasco; Daren Chircop; Gianluca Catania; Giuseppe Aleo; João Cainé; Maria Augusta Branco; Maria Cassar; Roderick Bugeja; Rui Pedro Gomes Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023
9
TÃTULO: Competência emocional dos profissionais de saúde num contexto de uma unidade de cuidados coronários: estudo de abordagem qualitativa com recurso a tecnologias online
AUTORES: Rui Pereira; Silvana Martins; Lisa Gomes; João Cainé; Ana Paula Macedo ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Rui Pereira; Silvana Martins; Lisa Gomes; João Cainé; Ana Paula Macedo ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Fresno test to measure evidence-based practice knowledge and skills for Portuguese undergraduate nursing students: A translation and adaptation study Full Text
AUTORES: Cardoso, D; Couto, F; Cardoso, AF; Loucano, C; Rodrigues, M; Pereira, R; Parola, V ; Coelho, A ; Ferraz, L; Pinto, D; Ramis, MA; Apostolo, J ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NURSE EDUCATION TODAY, VOLUME: 97
AUTORES: Cardoso, D; Couto, F; Cardoso, AF; Loucano, C; Rodrigues, M; Pereira, R; Parola, V ; Coelho, A ; Ferraz, L; Pinto, D; Ramis, MA; Apostolo, J ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NURSE EDUCATION TODAY, VOLUME: 97
