João Pedro Mendes da Ponte
AuthID: R-000-7EA
141
TÃTULO: The study of pictorial sequences as a support to the development of algebraic thinking
AUTORES: Neusa Branco; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Far East Journal of Mathematical Education, VOLUME: 8
AUTORES: Neusa Branco; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Far East Journal of Mathematical Education, VOLUME: 8
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Handle142
TÃTULO: Tarefas de exploração e investigação na aula de Matemática
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Educação Matemática Em Foco, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Educação Matemática Em Foco, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Práticas profissionais dos professores de Matemática
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Avances de Investigación en Educación Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
AUTORES: João P d Ponte; Marisa Quaresma; Neusa Branco;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Avances de Investigación en Educación Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Aprendizagens profissionais dos professores de Matemática através dos estudos de aula
AUTORES: João P d Ponte; Mónica Baptista; Isabel Velez; Estela Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Perspectivas da Educação Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
AUTORES: João P d Ponte; Mónica Baptista; Isabel Velez; Estela Costa;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Perspectivas da Educação Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Comunicação matemática na sala de aula dos anos iniciais: Contributos de um programa de formação
AUTORES: Régis Souza; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Régis Souza; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Seminário de Investigação em Educação Matemática
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ORCID146
TÃTULO: Raciocínio matemático em conjuntos numéricos: Uma investigação no 3.º ciclo
AUTORES: Joana Mata Pereira; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Quadrante, VOLUME: 21
AUTORES: Joana Mata Pereira; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Quadrante, VOLUME: 21
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Handle147
TÃTULO: Tecnologias e pensamento algébrico: conhecimento é prática de duas professoras de matemática
AUTORES: José Duarte; Joana Brocardo; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: José Duarte; Joana Brocardo; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2011
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TÃTULO: A teacher education experiment to challenge conceptions and practices
AUTORES: João P d Ponte; Célia Mercê;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: ZDM - The International Journal on Mathematics Education
AUTORES: João P d Ponte; Célia Mercê;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: ZDM - The International Journal on Mathematics Education
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TÃTULO: Proportion in school mathematics textbooks: a comparative study
AUTORES: João Pedro da Ponte; Sandra Marques;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
AUTORES: João Pedro da Ponte; Sandra Marques;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Representações em tarefas algébricas no 2.º ano de escolaridade
AUTORES: João P d Ponte; Isabel Velez;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Boletim do GEPEM
AUTORES: João P d Ponte; Isabel Velez;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Boletim do GEPEM
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