João Pedro Mendes da Ponte
AuthID: R-000-7EA
181
TÃTULO: Concepções, práticas e reflexão de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o ensino da Matemática
AUTORES: Ana Fidalgo; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
AUTORES: Ana Fidalgo; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
INDEXADO EM: 
Handle
Handle182
TÃTULO: A reflexão sobre as práticas de ensino da Matemática de três futuras professoras do 1.º ciclo do ensino básico
AUTORES: Catarina Delgado; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
AUTORES: Catarina Delgado; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
INDEXADO EM: Handle
Handle183
TÃTULO: Investigar a nossa prática profissional: o percurso de um grupo de trabalho colaborativo
AUTORES: João P d Ponte; Ana M Boavida;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Educação e Matemática, VOLUME: Nº 77
AUTORES: João P d Ponte; Ana M Boavida;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Educação e Matemática, VOLUME: Nº 77
INDEXADO EM: Handle
Handle184
TÃTULO: Práticas profissionais dos professores de Matemática
AUTORES: João P d Ponte; Maria d L Serrazina;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
AUTORES: João P d Ponte; Maria d L Serrazina;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Quadrante
INDEXADO EM: Handle
Handle185
TÃTULO: A formação de professores e o Processo de Bolonha
AUTORES: João P d Ponte; Luís Sebastião; Manuel Miguéns;
PUBLICAÇÃO: 2004
AUTORES: João P d Ponte; Luís Sebastião; Manuel Miguéns;
PUBLICAÇÃO: 2004
INDEXADO EM: Handle
Handle186
TÃTULO: A matemática e diferentes modelos de formação
AUTORES: Darlinda Moreira; Joana Brocardo; Carlos Braumman; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2003
AUTORES: Darlinda Moreira; Joana Brocardo; Carlos Braumman; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2003
INDEXADO EM: Handle
Handle187
TÃTULO: A collaborative project using narratives: What happens when pupils work on mathematical investigations?
AUTORES: João P d Ponte; Maria I Segurado; Hélia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Collaboration in teacher education: Examples from the context of mathematics education
AUTORES: João P d Ponte; Maria I Segurado; Hélia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Collaboration in teacher education: Examples from the context of mathematics education
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID188
TÃTULO: Remar contra a maré: A construção do conhecimento e da identidade profissional na formação inicial
AUTORES: João P d Ponte; Hélia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Revista de Educação
AUTORES: João P d Ponte; Hélia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Revista de Educação
INDEXADO EM: Handle
Handle189
TÃTULO: As TIC no início da escolaridade: Perspectivas para a formação inicial de professores
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: A formação para a integração das TIC na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico
AUTORES: João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: A formação para a integração das TIC na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID190
TÃTULO: Investigação colaborativa: Potencialidades e problemas
AUTORES: Ana M Boavida; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Reflectir e investigar sobre a prática profissional, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana M Boavida; João P d Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: Reflectir e investigar sobre a prática profissional, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID