Ana Isabel Oliveira Andrade
AuthID: R-000-0WK
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TÃTULO: Teacher collaboration and plurilingual education: which subversions to a grammar of schooling? Full Text
AUTORES: Luciana Mesquita; Ana Sofia Pinho; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
AUTORES: Luciana Mesquita; Ana Sofia Pinho; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
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WOS
WOS12
TÃTULO: Trabalho colaborativo docente e educação plurilingue: que subversões a uma gramática da escola?. Teacher collaboration and plurilingual education: which subversions to a grammar of schooling? Full Text
AUTORES: Luciana Mesquita; Ana S Pinho; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Iberoamericana De Educación, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
AUTORES: Luciana Mesquita; Ana S Pinho; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Revista Iberoamericana De Educación, VOLUME: 70, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Développement professionnel : quelles articulations possibles entre formation initiale et formation continue dans un projet de formation à la didactique du plurilinguisme ?
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Maria de Lurdes Gonçalves; Filomena Martins; Ana Sofia Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Formation initiale et profils d'enseignants de langues
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Maria de Lurdes Gonçalves; Filomena Martins; Ana Sofia Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Formation initiale et profils d'enseignants de langues
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TÃTULO: Éveil au langage et à l’écrit dans le préscolaire: un atout pour l’apprentissage des langues tout au long de la vie?
AUTORES: Mónica Lourenço; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Actes du Colloque Acedle 2009 «Les langues tout au long de la vie»
AUTORES: Mónica Lourenço; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Actes du Colloque Acedle 2009 «Les langues tout au long de la vie»
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TÃTULO: Abordagens plurais nos primeiros anos de escolaridade: reflexões a partir de contextos de intervenção
AUTORES: Ana I Andrade; Mónica Lourenço; Susana Sá;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Intercompreensão: revista de didáctica das línguas, VOLUME: 15
AUTORES: Ana I Andrade; Mónica Lourenço; Susana Sá;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Intercompreensão: revista de didáctica das línguas, VOLUME: 15
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TÃTULO: Trabalho colaborativo e educação em línguas: levantando ganhos, desejos e expectativas
AUTORES: Ana I Andrade; Ângela Espinha;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Línguas e Educação: práticas e percursos de trabalho colaborativo. Perspectivas a partir de um projecto
AUTORES: Ana I Andrade; Ângela Espinha;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Línguas e Educação: práticas e percursos de trabalho colaborativo. Perspectivas a partir de um projecto
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TÃTULO: Línguas e educação: práticas e percursos de trabalho colaborativo. Perspectivas a partir de um projecto
AUTORES: Ana I Andrade; Ana S Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Ana I Andrade; Ana S Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2010
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TÃTULO: Diversidade linguística e desenvolvimento sustentável : educar para viver com mais sabedoria uns com os outros no Planeta e com o Planeta
AUTORES: Susana Sá; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008
AUTORES: Susana Sá; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008
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TÃTULO: Línguas e Educação: orientações para um projecto colaborativo
AUTORES: Luísa Álvares Pereira; Araújo e Sá, M. H.; Mónica Bastos; Manuel B Canha; Inês Cardoso; Ângela Espinha; Sílvia Gomes; Lurdes Gonçalves; Esperança Martins; Filomena Martins; Ana S Pinho ; Cristina M Sá; Susana Sá; Leonor Santos; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008
AUTORES: Luísa Álvares Pereira; Araújo e Sá, M. H.; Mónica Bastos; Manuel B Canha; Inês Cardoso; Ângela Espinha; Sílvia Gomes; Lurdes Gonçalves; Esperança Martins; Filomena Martins; Ana S Pinho ; Cristina M Sá; Susana Sá; Leonor Santos; Ana I Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008
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TÃTULO: “Aprender a respeitar o Outro e o Planeta”. potencialidades da educação para o desenvolvimento sustentável nos primeiros anos de escolaridade Full Text
AUTORES: Susana Sá; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, VOLUME: 4, NÚMERO: 11
AUTORES: Susana Sá; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS, VOLUME: 4, NÚMERO: 11
