Ana Isabel Oliveira Andrade
AuthID: R-000-0WK
1
TÃTULO: Initial Teacher Education and Professional Identity
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Filomena Martins; Ana Raquel Simões;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: The Routledge Handbook of Language Teacher Identity
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Filomena Martins; Ana Raquel Simões;
PUBLICAÇÃO: 2026, FONTE: The Routledge Handbook of Language Teacher Identity
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TÃTULO: A paisagem linguística na formação docente: que possibilidades em contexto português? - The linguistic landscape in teacher education: which possibilities in the Portuguese context? - El paisaje lingüístico en la formación del profesorado: ¿qué posibilidades existen en el contexto portugués? - A paisagem linguística na formação docente: que possibilidades em contexto português? Full Text
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Monica Lourenço; Susana Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Iberoamericana de Educación, VOLUME: 96, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Monica Lourenço; Susana Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Iberoamericana de Educación, VOLUME: 96, NÚMERO: 1
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TÃTULO: The linguistic landscape in teacher education: which possibilities in the Portuguese context? Full Text
AUTORES: Andrade, Ana Isabel; Lourenco, Monica; Pinto, Susana;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION, VOLUME: 96, NÚMERO: 1
AUTORES: Andrade, Ana Isabel; Lourenco, Monica; Pinto, Susana;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION, VOLUME: 96, NÚMERO: 1
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WOS
WOS4
TÃTULO: Professional development and in-service teacher education in the Portuguese system: Views from outside and inside*
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Betina da Silva Lopes; Maria de Lurdes Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Innovation in Teacher Professional Learning in Europe: Research, Policy and Practice
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Betina da Silva Lopes; Maria de Lurdes Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Innovation in Teacher Professional Learning in Europe: Research, Policy and Practice
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Scopus
Scopus5
TÃTULO: Towards an assessment of intercomprehension competences in coherence with plurilingual approaches
AUTORES: Maddalena De Carlo; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings: Educative Issues and Empirical Approaches
AUTORES: Maddalena De Carlo; Ana Isabel Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Assessment of Plurilingual Competence and Plurilingual Learners in Educational Settings: Educative Issues and Empirical Approaches
INDEXADO EM: Scopus
Scopus6
TÃTULO: Educating for Biocultural Diversity and Sustainable Development in First Years of Schooling: An Analysis of Documents From the Portuguese Educational System
AUTORES: Batista, BF; Andrade, AI;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 6
AUTORES: Batista, BF; Andrade, AI;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 6
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Scopus WOS7
TÃTULO: Pedagogical practice in initial teacher training Cape Verde: supervisor's perspectives
AUTORES: Isabel Salome Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, NÚMERO: 13
AUTORES: Isabel Salome Miranda Santos de Lima; Ana Isabel Andrade; Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO & FORMACAO, VOLUME: 5, NÚMERO: 13
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WOS8
TÃTULO: Language Learning Online in the age of Mobility – LLOM
AUTORES: António Moreira; Ana Balula; Ana I Andrade; Helena Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 1.º Fórum de Ensino e Aprendizagem@UA
AUTORES: António Moreira; Ana Balula; Ana I Andrade; Helena Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 1.º Fórum de Ensino e Aprendizagem@UA
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Handle
Handle9
TÃTULO: Référentiel de compétences en didactique de l’intercompréhension: REFDIC
AUTORES: Ana I Andrade; Filomena Martins; Ana S Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EL.LE, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana I Andrade; Filomena Martins; Ana S Pinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EL.LE, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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Handle10
TÃTULO: Challenges and possibilities in teacher education - on the analysis of practicum reports Full Text
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Filomena Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, NÚMERO: 63
AUTORES: Ana Isabel Andrade; Filomena Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, NÚMERO: 63
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