Laurinda Sousa Ferreira Leite
AuthID: R-000-92D
21
TÃTULO: Teacher education for problem-based learning: evaluation of an in-service short course targeted to science and geography school teachers
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2013
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22
TÃTULO: Ensino orientado para a aprendizagem baseada na resolução de problemas: perspetivas de professores de ciências e geografia
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado; Ana Meireles; Carla Azevedo; Carlos Alves; Célia Fernandes; Eleutério Silva; Emília Cabral; Esmeralda Pinto; Judite Osório; Manuela Vale; Margarida Silva; Maria T Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado; Ana Meireles; Carla Azevedo; Carlos Alves; Célia Fernandes; Eleutério Silva; Emília Cabral; Esmeralda Pinto; Judite Osório; Manuela Vale; Margarida Silva; Maria T Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2013
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23
TÃTULO: Investigating representations of ratio among prospective mathematics and science teachers : an International study
AUTORES: Sarah Berenson; Elizabeth Oldham; Elsa Price; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Sarah Berenson; Elizabeth Oldham; Elsa Price; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013
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24
TÃTULO: Aprendizagem baseada na resolução de problemas : efeitos de uma ação de formação de professores de ciências e de geografia
AUTORES: Sofia Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Sofia Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2012
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25
TÃTULO: As WebQuests e a aprendizagem baseada na resolução de problemas: um estudo centrado no tema som e luz
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Ana Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Ana Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2012
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26
TÃTULO: O desenvolvimento profissional docente em geografia : um estudo comparativo de perspetivas de professores avaliadores e avaliados. Geography teacher's professional development : a comparative study of evaluator and evaluated teachers perspetives
AUTORES: Carla Oliveira; Laurinda Leite; Manuela Malheiro;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Carla Oliveira; Laurinda Leite; Manuela Malheiro;
PUBLICAÇÃO: 2012
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27
TÃTULO: O ensino de transformação de matéria e de energia através da Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas: opiniões de alunos e professores sobre a sua contribuição para a concretização da perspetiva CTS
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado; Célia Fernandes; Eleutério Silva;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado; Célia Fernandes; Eleutério Silva;
PUBLICAÇÃO: 2012
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28
TÃTULO: Questions in science textbooks : do they prompt students' inquiry and problem-based learning?
AUTORES: Clara Vasconcelos; Joana Torres; Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Clara Vasconcelos; Joana Torres; Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2012
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29
TÃTULO: Concepções de estudantes do ensino básico sobre chuva e chuva ácida : um estudo comparativo em três países de língua oficial portuguesa
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite; Jerusa Vilhena; Alice Freia; Sara Almeida; Filipa Soares;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite; Jerusa Vilhena; Alice Freia; Sara Almeida; Filipa Soares;
PUBLICAÇÃO: 2011
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30
TÃTULO: Science textbooks as questioning and problem-based teaching and learning promoters : change or continuity?
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2011
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