Laurinda Sousa Ferreira Leite
AuthID: R-000-92D
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TÃTULO: Photographs as mediating tools between science knowledge and the real world: the case of ‘Resources Sustainable Management’ in Portuguese school textbooks
AUTORES: Luís Dourado; Sofia F Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Luís Dourado; Sofia F Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: 
Handle
Handle42
TÃTULO: The use of field activities in geology teaching conceptions and representations of practices of portuguese teachers
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
Handle43
TÃTULO: Compreensão do conceito de razão por futuros educadores e professores dos primeiros anos de escolaridade. The prospective kindergarten and elementary school teachers’ understanding of the ratio concept
AUTORES: José A Fernandes; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: José A Fernandes; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle44
TÃTULO: Educação ambiental e para o desenvolvimento sustentável na formação de graduados em educação. Environmental education and education for sustainable development in the training of education graduates
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle45
TÃTULO: "Sustainability on earth" WebQuest: do they qualify as problem-based learning activities?
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia F Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado; Sofia F Morgado;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle46
TÃTULO: "Sustainability On Earth" WebQuests: Do They Qualify as Problem-Based Learning Activities? Full Text
AUTORES: Leite, L; Dourado, L; Morgado, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Research in Science Education, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
AUTORES: Leite, L; Dourado, L; Morgado, S;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Research in Science Education, VOLUME: 45, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Science teaching in schools : dilemmas and challenges
AUTORES: Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2014
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Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID48
TÃTULO: Field Activities, Science Education and Problem-solving
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
AUTORES: Luís Dourado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
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TÃTULO: Laboratory Activities, Science Education and Problem-solving Skills
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
AUTORES: Laurinda Leite; Luís Dourado;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
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TÃTULO: Science and Geography Teachers’ Conceptions Regarding Problem-based Learning Related Concepts
AUTORES: Sofia Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
AUTORES: Sofia Morgado; Laurinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 106
