“Bolonha” Enquanto Modelo Formativo Hegemonicamente Estruturado Para a Fabricação de Professores: a Profissionalidade Docente Entre O Movimento Tecnocrata Europeísta e O Estatismo Reterritorializado

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 P-015-ND1
1
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Tipo de Documento
Article
Year published
2013
Publicado
in Saber & Educar, ISSN: 1647-2144
Volume: 18, Páginas: 46
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ISSN: 1647-2144
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