Pedro Guilherme Rocha dos Reis


AuthID: R-000-ERT

Confirmed Publications: 85



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TITLE: Potencialidades das redes sociais na promoção de ativismo fundamentado sobre problemáticas sociais de base científica e tecnológica
AUTHORS: José Fanica; Pedro Reis ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: Livro de Resumos
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TITLE: Responsible Research and Innovation in secondary school science classrooms: experiences from the project Irresistible
AUTHORS: Apotheker, J; Blonder, R; Akaygun, S; Reis, P ; Kampschulte, L; Laherto, A;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: PURE AND APPLIED CHEMISTRY, VOLUME: 89, ISSUE: 2
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TITLE: The impact of graduate training on teachers and schools - two case studies: Graduate teachers' perceptions
AUTHORS: Faria, AR; dos Reis, PGR ; Peralta, MH;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Ensaio, VOLUME: 25, ISSUE: 94
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45
TITLE: A Educação em Direitos Humanos através da discussão e ação sociopolítica sobre controvérsias sociocientíficas e socioambientais
AUTHORS: Pedro Reis ;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Tecendo diálogos sobre direitos humanos na educação em ciências
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46
TITLE: A investigação e inovação responsáveis em sala de aula. Módulos de ensino IRRESISTIBLE
AUTHORS: Pedro Reis ; Ana R Marques;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: A investigação e inovação responsáveis em sala de aula. Módulos de ensino IRRESISTIBLE
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48
TITLE: As exposições como estratégia de ação sociopolítica: Cenários do projeto IRRESISTIBLE
AUTHORS: Pedro Reis ; Ana R Marques;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: As exposições como estratégia de ação sociopolítica: Cenários do projeto IRRESISTIBLE
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TITLE: As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português
AUTHORS: Neusa Maria John Scheid; Pedro Guilherme Rocha dos Reis ;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 22, ISSUE: 1
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50
TITLE: Iniciativas de ativismo ambiental com futuros professores: potencialidades e limitações
AUTHORS: Elisabete Linhares ; Pedro Reis ;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: La Práctica Docente en la Enseñanza de las Ciencias. A Práctica Docente no Ensino das Ciências
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