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TITLE: De pequenino é que se auto-regula o destino
AUTHORS: Pedro Rosário; José Costa; Rosa Mourão; Elisa Chaleta; Luisa Grácio; José C Núnez; Júlio González Pienda;
PUBLISHED: 2007

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TITLE: De pequenino é que auto–regula o destino
AUTHORS: Pedro Rosário; José Costa; Rosa Mourão; Elisa Chaleta; Maria L Grácio; José C Núñez Perez; Júlio A González Pienda;
PUBLISHED: 2007

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TITLE: Discursos de pais e alunos sobre o aprender: um estudo no 5º ano de escolaridade. Parents' and students' talks about learning: A study with fifth grade students Full Text
AUTHORS: Pedro Rosário; Maria Teresa Mendes; Maria Luísa Grácio; Elisa Chaleta; José Carlos Núñez; Júlio González-Pienda; Fuensanta Hernández-Pina;
PUBLISHED: 2006, SOURCE: Psicol. estud. - Psicologia em Estudo, VOLUME: 11, ISSUE: 3

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TITLE: Metacognição e Afectividade na Sala de Aula
AUTHORS: Elisa Chaleta;
PUBLISHED: 2006

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TITLE: Promover as competências de estudo na Universidade : projecto "Cartas do Gervásio ao seu umbigo"
AUTHORS: Pedro Rosário; Rosa Mourão; Serafim Soares; Joaquim F Araújo; José C Núñez Perez; Júlio A González Pienda; Paula Solano Pizarro; Maria L Grácio; Elisa Chaleta; Fátima Simões; Carina Guimarães;
PUBLISHED: 2005

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TITLE: Promover as competências de estudo na Universidade: Projecto “ Cartas do Gervásio ao seu Umbigo”
AUTHORS: Pedro Rosário; Rosa Mourão; Serafim Soares; Joaquim Araújo; José C Núnez; Júlio Gonzalez Pienda; Paula Solano; Luisa Grácio; Elisa Chaleta; Fátima Simões; Carina Guimarães;
PUBLISHED: 2005

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TITLE: Abordagens ao estudo e estratégias de aprendizagem no ensino superior
AUTHORS: Maria E R Chaleta;
PUBLISHED: 2002

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