Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences

Universidade do Porto (UP)

Publications Actions
Publicações no Perfil Institucional do Authenticus

Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.

As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:

  • Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
  • Origem das Publicações.

As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:

  • Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
  • Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1527

81 Team Members
Filters -> Year: 2025
101
TÍTULO: Effectiveness of a maintenance PR programme: Preliminary results os the Rehab2Life study  Full Text
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Mota, Angela; Lemos, Lara; Santos, Mariana; Azevedo, Ines; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
102
TÍTULO: Effectiveness of Snoezelen in older adults with neurocognitive and other pathologies: A systematic review of the literature  Full Text
AUTORES: Sónia Carvalho Simões ; Martins, Fatima S.; Martins, Amelia N.; Barbosa, Raquel C.; Vicente, Selene G.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF NEUROPSYCHOLOGY
INDEXADO EM: Scopus WOS
103
TÍTULO: Effects of aging on face processing: An ERP study of the own-age bias with neutral and emotional faces
AUTORES: Fernandes, Carina; Macedo, Ines; Goncalves, Ana R.; Pereira, Mariana R.; Ferreira Santos, Fernando ; Barbosa, Fernando; Marques Teixeira, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CORTEX, VOLUME: 161, PÁGINAS: 13-25
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
104
TÍTULO: Effects of SRSD writing interventions in grade 3: examining the added value of attention vs. transcription training components  Full Text
AUTORES: Rocha, Renata S.; Soeiro, Ines; Magalhaes, Sofia; Castro, Sao Luis ; Limpo, Teresa;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: READING AND WRITING
INDEXADO EM: Scopus WOS
105
TÍTULO: Emotional, inflammatory, and genetic factors of resilience and vulnerability to depression in patients with premenopausal breast cancer: A longitudinal study protocol  Full Text
AUTORES: Almeida, Susana S. ; Oliveira, Magda A.; Rui Medeiros ; Guerra, Marina P.; Pariante, Carmine M.; Fernandes, Lia ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 18, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2 Unpaywall Handle
107
TÍTULO: Exploring Intergenerational Attitudes in Portuguese Work Contexts Using Age Stereotypes  Full Text
AUTORES: Mario, Rosa; Cameira, Miguel ; Queiros, Cristina; Bizarro, Liliana;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF INTERGENERATIONAL RELATIONSHIPS, PÁGINAS: 1-19
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
108
TÍTULO: Face-to-face, online or hybrid?: Perceptions and preferences by higher education teachers and students
AUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION, VOLUME: 34, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 69-79
INDEXADO EM: WOS
109
TÍTULO: Fertility Awareness Project: A contribution from a focus group with Portuguese adolescents
AUTORES: Nogueira, Filipa Bento ; Galhardo, Ana ; Martins, Mariana Veloso ; Cunha, Marina ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: REVISTA PORTUGUESA DE INVESTIGACAO COMPORTAMENTAL E SOCIAL, VOLUME: 9, NÚMERO: 1, PÁGINAS: 1-21
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
110
TÍTULO: Fertility education: recommendations for developing and implementing tools to improve fertility literacy
AUTORES: Martins, Mariana, V ; Koert, Emily; Sylvest, Randi; Maeda, Eri; Moura Ramos, Mariana ; Hammarberg, Karin; Harper, Joyce;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 39, NÚMERO: 2, PÁGINAS: 293-302
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
111
TÍTULO: Formal Language Hierarchy Reflects Different Levels of Cognitive Complexity
AUTORES: Silva, Susana; Inacio, Filomena ; Sousa, Daniel Rocha E.; Gaspar, Nuno; Folia, Vasiliki; Petersson, Karl Magnus ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-LEARNING MEMORY AND COGNITION, VOLUME: 49, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 642-660
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1 Handle
113
TÍTULO: From Real to Digital Life: The Relationship between Students’ Perceptions of School Climate Openness, Self-efficacy, and Prosocial Gaming Behaviors
AUTORES: Mariana Rodrigues; Fábio Dinis; Hugo Santos; Pedro Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educational Process: International Journal, VOLUME: 12, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 17-35
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
114
TÍTULO: Game Jams: new educational places? [Game Jams: novos lugares educativos?]  Full Text
AUTORES: Saldanha, L; da Silva, SM; Ferreira, PD ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 49
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Unpaywall
115
TÍTULO: General practitioner's referencing habits to pulmonary rehabilitation in a Portuguese urban area  Full Text
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Simao, Paula; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
116
TÍTULO: Handbook on higher education management and governance
AUTORES: Alberto Amaral; António Magalhães ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 1-505
INDEXADO EM: Scopus CrossRef Openlibrary
117
TÍTULO: Humboldt and the modern research university: The ivory tower?
AUTORES: Alberto Amaral ; António Magalhães;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Handbook on Higher Education Management and Governance, PÁGINAS: 71-87
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
118
TÍTULO: Increased N250 elicited by facial familiarity: An ERP study including the face inversion effect and facial emotion processing  Full Text
AUTORES: Abreu, A. L.; Fernandez Aguilar, L.; Ferreira Santos, F. ; Fernandes, C.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: NEUROPSYCHOLOGIA, VOLUME: 188, PÁGINAS: 108623
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
119
TÍTULO: Influence of Disclosure Topic and Linguistic Perspective on Expressive Writing
AUTORES: Teresa Jacques; Ana P Azzam; Francisca Costa; Rui A Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Literacy Studies - The Hitchhiker's Guide to Writing Research, PÁGINAS: 357-373
INDEXADO EM: CrossRef
120
TÍTULO: Innovative moments with young patients treated for depression: An analysis of post-therapy interviews
AUTORES: Mende, Fritz; Batista, Joao; O'Keeffe, Sally; Midgley, Nick; Braga, Rui; Goncalves, Miguel M. ; Henriques, Margarida Rangel;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CLINICAL PSYCHOLOGY & PSYCHOTHERAPY, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle

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