81
TÍTULO: Semantic representations of new cognate vs. noncognate words: Evidence from two second language learning methods
AUTORES: Montserrat Comesaña ; Ana Paula Soares ; Cátia Lima;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Procedia - Social and Behavioral Sciences, VOLUME: 5
INDEXADO EM: CrossRef
82
TÍTULO: Sentence-final word completion norms for European Portuguese children and adolescents
AUTORES: Ana P Pinheiro ; Ana P Soares ; Montserrat Comesana ; Margaret Niznikiewicz; Oscar F Goncalves ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: BEHAVIOR RESEARCH METHODS, VOLUME: 42, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
83
TÍTULO: The role of animacy in European Portuguese relative clause attachment: Evidence from production and comprehension tasks  Full Text
AUTORES: Ana Paula Soares ; Isabel Fraga; Montserrat Comesana; Ana Pineiro;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 22, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: WOS
85
TÍTULO: Academic achievement in first-year Portuguese college students: The role of academic preparation and learning strategies  Full Text
AUTORES: Ana Paula Soares ; Adelina Guisande, MA; Leandro S Almeida ; Fernanda Paramo, MF;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
86
TÍTULO: Binge drinking in late adolescence: The role of intentions
AUTORES: Fernandes Machado, S; Araujo Soares, V; Soares, AP ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: PSYCHOLOGY & HEALTH, VOLUME: 24
INDEXADO EM: WOS
87
TÍTULO: Autonomy and binge drinking in a late adolescence-young adulthood sample  Full Text
AUTORES: Fernandes Machado, S; Araujo Soares, V; Sniehotta, F; Soares, A ;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: PSYCHOLOGY & HEALTH, VOLUME: 23
INDEXADO EM: WOS
88
TÍTULO: Autonomia y ajuste academico: un estudio con estudiantes portugueses de primer ano. Autonomy and collage adjustment: A study with 1st-year Portuguese college students  Full Text
AUTORES: Soares, AP ; Guisande, MA; Almeida, LS ;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY, VOLUME: 7, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS Handle
89
TÍTULO: Field-dependence-independence and career counseling: Directions for research
AUTORES: Adelina A Guisande; Fernanda F Paramo; Ana Paula Soares ; Leandro S Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, VOLUME: 104, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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