Paulo Nogueira Martins


AuthID: R-000-EK5

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TÍTULO: Factors that Influence the Use of Educational Software in Mathematics Teaching  Full Text
AUTORES: Nunes, PS ; Maria M. Nascimento ; Catarino, P ; Martins, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REICE-REVISTA IBEROAMERICANA SOBRE CALIDAD EFICACIA Y CAMBIO EN EDUCACION, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
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TÍTULO: Innovative Technologies and Learning - Third International Conference, ICITL 2020, Porto, Portugal, November 23-25, 2020, Proceedings
AUTORES: Tien Chi Huang; Ting Ting Wu; João Barroso ; Frode Eika Sandnes; Paulo Martins ; Yueh Min Huang;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICITL, VOLUME: 12555
INDEXADO EM: DBLP
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TÍTULO: Motivating Students to Learn Computer Programming in Higher Education: The SimProgramming Approach
AUTORES: Ricardo Rodrigues Nunes; Gonçalo Cruz; Daniela Pedrosa; Ana Margarida Maia; Leonel Morgado ; Hugo Paredes ; José Cravino ; Paulo Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TECH-EDU, VOLUME: 1384 CCIS
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 5 Handle
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TÍTULO: Preface
AUTORES: Huang, YM; Barroso, J ; Sandnes, FE; Huang, TC; Martins, P ; Wu, TT;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 3rd International Conference on Innovative Technologies and Learning, ICITL 2020 in Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), VOLUME: 12555 LNCS
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Tech-Inclusion Research: An Iconographic Browser Extension Solution
AUTORES: Tânia Rocha ; Hugo Paredes ; Paulo Martins ; João Barroso ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HCI (44), VOLUME: 12426 LNCS
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef
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TÍTULO: Using Artificial Intelligence to Predict Academic Performance
AUTORES: Arsénio Reis ; Tânia Rocha; Paulo Martins ; João Barroso ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HCI (42), VOLUME: 12424 LNCS
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 2
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TÍTULO: Creating Weather Narratives
AUTORES: Arsénio Reis ; Margarida Liberato ; Hugo Paredes ; Paulo Martins ; João Barroso ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HCI (8), VOLUME: 11573 LNCS
INDEXADO EM: Scopus DBLP CrossRef: 1
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TÍTULO: ENHANCING AWARENESS FOR ACCESSIBILITY ON WEB CONTENT DEVELOPMENT THROUGH A MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC)
AUTORES: Martins, P ; Rocha, T; Martins, M; Vaz, C; Maia, A; Borges, J;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: LEARNING HOW TO USE A QWERTY KEYBOARD WITH A GAME INTERFACE FOR CHILDREN: A USABILITY PRELIMINARY STUDY
AUTORES: Rocha, T ; Nunes, RR; Martins, P ; Barroso, J ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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