Pedro Guilherme Rocha dos Reis


AuthID: R-000-ERT

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TÍTULO: Potencialidades das redes sociais na promoção de ativismo fundamentado sobre problemáticas sociais de base científica e tecnológica
AUTORES: José Fanica; Pedro Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: II Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação: Livro de Resumos
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TÍTULO: Responsible Research and Innovation in secondary school science classrooms: experiences from the project Irresistible
AUTORES: Apotheker, J; Blonder, R; Akaygun, S; Reis, P ; Kampschulte, L; Laherto, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PURE AND APPLIED CHEMISTRY, VOLUME: 89, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 14 Handle
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TÍTULO: The impact of graduate training on teachers and schools - two case studies: Graduate teachers' perceptions
AUTORES: Faria, AR; dos Reis, PGR ; Peralta, MH;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Ensaio, VOLUME: 25, NÚMERO: 94
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TÍTULO: A Educação em Direitos Humanos através da discussão e ação sociopolítica sobre controvérsias sociocientíficas e socioambientais
AUTORES: Pedro Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Tecendo diálogos sobre direitos humanos na educação em ciências
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TÍTULO: A investigação e inovação responsáveis em sala de aula. Módulos de ensino IRRESISTIBLE
AUTORES: Pedro Reis ; Ana R Marques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: A investigação e inovação responsáveis em sala de aula. Módulos de ensino IRRESISTIBLE
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TÍTULO: Alunos como Ativistas: o desenvolvimento de exposições científicas como estratégia de ação comunitária fundamentada em investigação – resultados do Projeto IRRESISTIBLE em Portugal
AUTORES: Pedro Reis ; Rita Marques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
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48
TÍTULO: As exposições como estratégia de ação sociopolítica: Cenários do projeto IRRESISTIBLE
AUTORES: Pedro Reis ; Ana R Marques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: As exposições como estratégia de ação sociopolítica: Cenários do projeto IRRESISTIBLE
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49
TÍTULO: As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português
AUTORES: Neusa Maria John Scheid; Pedro Guilherme Rocha dos Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 4 Handle
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50
TÍTULO: Iniciativas de ativismo ambiental com futuros professores: potencialidades e limitações
AUTORES: Elisabete Linhares ; Pedro Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: La Práctica Docente en la Enseñanza de las Ciencias. A Práctica Docente no Ensino das Ciências
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