Ana Sofia Martins Silva Freire


AuthID: R-000-1GZ

Publicações Confirmadas: 45



11
TÍTULO: Understanding teachers' mindset regarding differentiated instruction: issues related to curriculum planning  Full Text
AUTORES: Maia, Vitor; Freire, Sofia ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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12
TÍTULO: Drawing as a Space for Social-Cognitive Interaction
AUTORES: De Andrade, V; Freire, S ; Baptista, M ; Shwartz, Y;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
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13
TÍTULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Diferentes Contextos, Diferentes Efeitos
AUTORES: Daiane Pinheiro; Sofia Freire ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 12
INDEXADO EM: CrossRef
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14
TÍTULO: Adaptação cultural de um instrumento para avaliar as emoções do professor (TEQ). Adaptação cultural - TEQ  Full Text
AUTORES: Camila Marta De Almeida; Sofia Freire ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 34, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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15
TÍTULO: Correlates of rejection by the peer group: a study comparing students with and without SEN
AUTORES: Gamboa, P; Freire, S ; Anica, A ; Mogarro, MJ ; Moreira, MF; Da Silva, FV;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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16
TÍTULO: Inclusão como participação social: diferentes perspetivas em análise
AUTORES: Sofia Freire ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Inclusão como participação social: diferentes perspetivas em análise
INDEXADO EM: Handle
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17
TÍTULO: Reasons for disliking a classmate: A comparative study with Spanish and Portuguese students  Full Text
AUTORES: Bacete, FG; Freire, S ; Perrin, GM; Gamboa, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 105
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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18
TÍTULO: Students' mechanistic reasoning in practice: Enabling functions of drawing, gestures and talk  Full Text
AUTORES: de Andrade, V; Shwartz, Y; Freire, S ; Baptista, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 106, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
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19
TÍTULO: A diferenciação pedagógica no contexto da educação inclusiva
AUTORES: Vítor Ochoa Maia; Sofia Freire ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 10
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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20
TÍTULO: Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Inclusão e Diversidade
AUTORES: Feliciano H Veiga; Carolina Carvalho; Sofia Freire ; Anabela Pereira; Fernanda Marinha; Liliana Faria; Íris M Oliveira; Madalena Melo ; João Piedade; Óscar García; Fátima Goulão; Nara Silva;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Atas do III Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Inclusão e Diversidade
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