21
TÍTULO: Attention, inhibitory control and early mathematical skills in preschool students  Full Text
AUTORES: Cueli, M; Areces, D; Garcia, T; Alves, RA ; Gonzalez Castro, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
22
TÍTULO: Efeitos da prematuridade sobre a aprendizagem
AUTORES: Mariana Gauterio Tavares; Jeruza Pires Pozzada; Augusto Duarte Faria; Rui Alexandre Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: VITTALLE - Revista de Ciências da Saúde, VOLUME: 32, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
23
TÍTULO: Exploring the Effects of Guided vs. Unguided Art Therapy Methods  Full Text
AUTORES: Ana Maria Costa; Rui Alves ; Sao Luis Castro ; Selene Vicente; Susana Silva;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: BEHAVIORAL SCIENCES, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
24
TÍTULO: Introduction to Reading-Writing Connections: The Integration Roads Ahead
AUTORES: Rui A Alves ; Teresa Limpo; Malatesha M Joshi;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Literacy Studies - Reading-Writing Connections
INDEXADO EM: CrossRef
25
TÍTULO: Parents' Perceptions of Student Academic Motivation During the COVID-19 Lockdown: A Cross-Country Comparison  Full Text
AUTORES: Zaccoletti, S; Camacho, A; Correia, N; Aguiar, C ; Mason, L; Alves, RA ; Daniel, JR;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 11
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 33 Handle
26
TÍTULO: Reading-Writing Connections. Towards Integrative Literacy Science
AUTORES: Rui A Alves ; Teresa Limpo; Malatesha M Joshi;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Literacy Studies
INDEXADO EM: CrossRef Openlibrary
27
TÍTULO: Real-Time Psychophysiological and Writing Correlates of Expressive Writing
AUTORES: Jacques, T; Alves, RA ; Fadaei, S; Barbosa, F;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY, VOLUME: 67, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
28
TÍTULO: Writing Motivation in School: a Systematic Review of Empirical Research in the Early Twenty-First Century  Full Text
AUTORES: Ana Camacho; Rui A Alves ; Pietro Boscolo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
29
TÍTULO: The Early Steps in Becoming a Writer
AUTORES: Rui A. Alves ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Handbook of Language Acquisition
INDEXADO EM: CrossRef: 6 Unpaywall
30
TÍTULO: Using HandSpy to Study Writing in Real Time: a Comparison between Low- and High-Quality Texts in Grade 2
AUTORES: Rui A Alves ; José Paulo Leal ; Teresa Limpo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Studies in Writing, VOLUME: 38
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 8
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