Susana Margarida Gonçalves Caires Fernandes


AuthID: R-000-GXF

Publicações Confirmadas: 28



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TÍTULO: Uma pedagogia através do olhar do palhaço no contexto de saúde: Subsídios para a humanização pediátrica
AUTORES: SUSANA CAIRES ; MORGANA MASETTI;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
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12
TÍTULO: A experiência de estágio académico: Oportunidades de formação e desenvolvimento do estudante
AUTORES: Susana Caires ; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 13, NÚMERO: 1/2
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13
TÍTULO: Competências de empregabilidade entre adultos com baixas habilitações: autoeficácia em participantes de um processo de RVCC
AUTORES: Susana Caires ; Stéphanie Dermagne;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Investigação e Intervenção em Recursos Humanos, NÚMERO: 1
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14
TÍTULO: Difficulties of parents with infants admitted to a Neonatal Unit
AUTORES: Zusana Diaz; Susana Fernandes ; Susana Correira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Enfermagem Referência, VOLUME: IV Série, NÚMERO: 3
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15
TÍTULO: Humanização em contexto pediátrico: o papel dos palhaços na melhoria do ambiente vivido pela criança hospitalizada  Full Text
AUTORES: Carla Hiolanda Esteves; Conceição Antunes; Susana Caires ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Interface - Interface - Comunicação, Saúde, Educação, VOLUME: 18, NÚMERO: 51
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16
TÍTULO: Palhaços de hospital como estratégia de amenização da experiência de hospitalização infantil
AUTORES: Susana Caires ; Carla Hiolanda Esteves; Susana Correia; Isabel Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psico-USF, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 7
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17
TÍTULO: As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperante
AUTORES: Susana Caires ; Maria Alfredo Moreira; Carla Hiolanda Esteves; Diana Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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18
TÍTULO: Becoming a teacher: student teachers' experiences and perceptions about teaching practice  Full Text
AUTORES: Susana Caires ; Leandro Almeida ; Diana Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 35, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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19
TÍTULO: Social responsibility in engineering curricula
AUTORES: Van Hattum Janssen, N; Fernandez, MDS; Caires, S ; Kahn, S;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SEFI 40th Annual Conference 2012 in Proceedings of the 40th SEFI Annual Conference 2012 - Engineering Education 2020: Meet the Future
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