21
TÍTULO: Percepções dos docentes portugueses do ensino superior em relação a avaliações online
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro ; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista de Estilos de Aprendizaje, VOLUME: 15, NÚMERO: 30
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22
TÍTULO: TIC na formação inicial de professores em Portugal. na busca de um estado da arte
AUTORES: Cristiano Rogério Vieira; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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23
TÍTULO: Avaliação do nível da proficiência nas competências digitais dos docentes do ensino superior em Portugal
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação
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24
TÍTULO: Digital competence of higher education professors:. analysis of academic and institutional factors
AUTORES: Cassio Santos; Neuza Pedro ; João Mattar;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Obra digital, NÚMERO: 21
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25
TÍTULO: Docência online, um novo desafio na contemporaneidade: competências de docentes universitários de Portugal e Brasil
AUTORES: Márcia De Freitas Vieira; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
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26
TÍTULO: Faculty and student perceptions of the use of web 2.0 tools to develop communication skills in English
AUTORES: Laura Chagas; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: The EuroCALL Review, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
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27
TÍTULO: Impactos da crise econômica de 2014 no perfil dos alunos brasileiros da educação profissional técnica
AUTORES: Cassio Cabral Santos; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ; João Augusto Mattar Neto;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Eletrônica de Educação, VOLUME: 15
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28
TÍTULO: M.LAB: A DIGITAL MAKERSPACE FOR ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOLS
AUTORES: João Piedade; João Filipe Matos ; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
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29
TÍTULO: O PERFIL DO DOCENTE ONLINE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO NO BRASIL E EM PORTUGAL
AUTORES: Márcia Vieira; Neuza Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista e-Curriculum, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
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30
TÍTULO: Uso dos quadros de competência digital DigComp e DigCompEdu em educação: revisão de literatura
AUTORES: Cassio Cabral Santos; João Mattar; Neuza Sofia Guerreiro Pedro ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, VOLUME: 14, NÚMERO: 2
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