António José Nunes Mendes


AuthID: R-000-265

Publicações Confirmadas: 112



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TÍTULO: Student Reflections as an Influence in the Dynamics of an Introductory Programming Course  Full Text
AUTORES: Scheila W Martins; Antonio J Mendes ; Antonio D Figueiredo ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: 41st Annual Frontiers in Education Conference (FIE) in 2011 FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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82
TÍTULO: A context for programming learning based on research communities
AUTORES: Martins, SW; Mendes, AJN ; Figueiredo, AD ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010 in 2010 IEEE Education Engineering Conference, EDUCON 2010
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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TÍTULO: A Strategy to Improve Student's Motivation Levels in Programming Courses  Full Text
AUTORES: Scheila Wesley Martins; Antonio Jose Mendes ; Antonio Dias Figueiredo ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 40th Annual Frontiers in Education Conference in 2010 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
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84
TÍTULO: A Study on Student Performance in First Year CS Courses
AUTORES: Anabela Gomes ; Antonio Jose Mendes ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 15th Innovation and Technology in Computer Science Education Conference in ITICSE 2010: PROCEEDINGS OF THE 2010 ACM SIGCSE ANNUAL CONFERENCE ON INNOVATION AND TECHNOLOGY IN COMPUTER SCIENCE EDUCATION
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
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85
TÍTULO: Diversifying activities to improve student performance in programming courses
AUTORES: Martins, SW; Mendes, AJ ; Figueiredo, AD;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 11th International Conference on Computer Systems and Technologies, CompSysTech'10 in ACM International Conference Proceeding Series, VOLUME: 471
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
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TÍTULO: Integrating new technologies and existing tools to promote programming learning  Full Text
AUTORES: Santos, Álvaro ; Gomes, A ; Mendes, AJ ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Algorithms, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 27
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88
TÍTULO: Studies and Proposals about Initial Programming Learning  Full Text
AUTORES: Anabela Gomes ; Antonio Jose Mendes ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 40th Annual Frontiers in Education Conference in 2010 IEEE FRONTIERS IN EDUCATION CONFERENCE (FIE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 7
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TÍTULO: RECONSTRUCTIONS OF THE PAST - HOW VIRTUAL CAN THEY BE?
AUTORES: Alexandrino Goncalves ; Fernando Silva; Antonio Jose Mendes ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: 15th World Congress of the International-Union-for-Prehistoric-and-Protohistoric-Sciences in TECHNOLOGY AND METHODOLOGY FOR ARCHAEOLOGICAL PRACTICE: PRACTICAL APPLICATIONS FOR THE PAST RECONSTRUCTION, VOLUME: 2029
INDEXADO EM: WOS
90
TÍTULO: Computers and Education. Towards Educational Change and Innovation
AUTORES: António José Mendes ; Isabel Pereira; Rogério Costa;
PUBLICAÇÃO: 2008
INDEXADO EM: CrossRef Openlibrary
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