Diana da Silva Dias


AuthID: R-000-47B

Publicações Confirmadas: 116



11
TÍTULO: SOCIAL WORK THROUGH THE AGES: THE CASE STUDY OF PORTUGUESE HIGHER EDUCATION
AUTORES: Diana Dias ; Elsa Justino;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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12
TÍTULO: Study to Live or Live to Study: The Link between Social Role Investment and Academic Success in First-Year Higher Education Students
AUTORES: Diana Dias ; Santos, Gina;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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13
TÍTULO: Tangle Adoptive Families: Experiences and Psychological Interventions
AUTORES: Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Psychology & Psychological Research International Journal, VOLUME: 8, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef
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14
TÍTULO: WHAT IS THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-CONCEPT AND SCHOOL PERFORMANCE IN PRIMARY SCHOOL?
AUTORES: Raquel Barroso; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN23 Proceedings
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15
TÍTULO: Wine Companies' Profitability in the Old World: Working Capital's Impact
AUTORES: Candeias, Teresa; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ADMINISTRATIVE SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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16
TÍTULO: Anticipating the Impact of Virtual Reality for Learning the Design Fundamentals: Students’ Perceptions and Perspectives
AUTORES: Ana Neves; Hande Ayanoglu; Eduardo Goncalves; Diana Dias ; Emilia Duarte ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: AHFE International - Human Dynamics and Design for the Development of Contemporary Societies
INDEXADO EM: CrossRef
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17
TÍTULO: Students strategies to survive the academic transition: recycling skills, reshaping minds  Full Text
AUTORES: Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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18
TÍTULO: The Higher Education Commitment Challenge: Impacts of Physical and Cultural Dimensions in the First-Year Students' Sense of Belonging
AUTORES: Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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19
TÍTULO: Living with Uncertainty in Times of Pandemic: The View of Working Students in Higher Education
AUTORES: Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Anxiety, Uncertainty, and Resilience During the Pandemic Period - Anthropological and Psychological Perspectives
INDEXADO EM: CrossRef
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20
TÍTULO: Contextualizar o (in)sucesso escolar: proposta de uma metodologia de avaliação bioecológica  Full Text
AUTORES: Diana Dias ; Raquel Barroso;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Meta: Avaliação, VOLUME: 12, NÚMERO: 36
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