Ema Paula Botelho da Costa Mamede


AuthID: R-000-4ME

Publicações Confirmadas: 21



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TÍTULO: BUILDING ON CHILDREN'S INFORMAL KNOWLEDGE IN THE TEACHING OF FRACTIONS
AUTORES: Ema Mamede ; Terezinha Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: 32nd Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education/PME-NA XXX in PROCEEDINGS OF THE JOINT MEETING OF PME 32 AND PME-NA XXX, VOL 3
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ResearcherID
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