Toggle navigation
Publicações
Investigadores
Instituições
0
Entrar
Autenticação Federada
(Clique na imagem)
Autenticação local
Recuperar Palavra-passe
Registar
Entrar
Ana Cristina Coelho Barbosa
AuthID:
R-001-F3Y
Publicações
Confirmadas
Para Validar
Document Source:
All
Document Type:
Todos os Tipos de Documentos
Article (46)
Proceedings Paper (40)
Book Chapter (6)
Book (1)
Phd Thesis (1)
Year Start - End:
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
-
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
Order:
Ano Dsc
Ano Asc
Cit. WOS Dsc
IF WOS Dsc
Cit. Scopus Dsc
IF Scopus Dsc
Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 94
11
TÃTULO:
Exploring the creative potential of mathematical tasks in teacher education
Full Text
AUTORES:
Vale, Isabel
;
Barbosa, Ana
;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION,
VOLUME:
19,
NÚMERO:
4
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
12
TÃTULO:
The use of Tinkercad and 3D printing in interdisciplinary STEAM education: A focus on engineering design
AUTORES:
Ana Barbosa
;
Isabel Vale
; Dina Alvarenga;
PUBLICAÇÃO:
2024
,
FONTE:
STEM Education,
VOLUME:
4,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
13
TÃTULO:
Active learning strategies for an effective mathematics teaching and learning
AUTORES:
Vale, I
;
Barbosa, A
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
European Journal of Science and Mathematics Education,
VOLUME:
11,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
:
3
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
14
TÃTULO:
Mobile Math Trails: An Experience in Teacher Training with Mathcitymap
AUTORES:
Ana Barbosa
;
Isabel Vale
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Acta Scientiae,
VOLUME:
25,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
15
TÃTULO:
Mobile Math Trails: An Experience in Teacher Training with Mathcitymap; [Trilhos matemáticos digitais: uma experiência na formação de professores com o MathCityMap]
AUTORES:
Ana Barbosa
;
Isabel Vale
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Acta Scientiae,
VOLUME:
25,
NÚMERO:
6
INDEXADO EM:
Scopus
16
TÃTULO:
Solving Authentic Problems through Engineering Design
AUTORES:
Isabel Vale
;
Ana Barbosa
; Ana Peixoto; Fátima Fernandes;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Open Education Studies,
VOLUME:
5,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
17
TÃTULO:
The Impact of Written Feedback in Geometry Problem Solving through a Gallery Walk
AUTORES:
Santos, Catarina;
Barbosa, Ana
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION IN MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY,
VOLUME:
11,
NÚMERO:
5
INDEXADO EM:
Scopus
WOS
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
18
TÃTULO:
Vers un apprentissage des mathématiques plus autonome et flexible au Portugal. Towards more autonomous and flexible mathematics learning in Portugal
AUTORES:
Ana Barbosa
;
Isabel Vale
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Revue internationale d'éducation de Sèvres,
NÚMERO:
93
INDEXADO EM:
CrossRef
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
19
TÃTULO:
Visualization: A Pathway to Mathematical Challenging Tasks
AUTORES:
Isabel Vale;
Ana Barbosa
;
PUBLICAÇÃO:
2023
,
FONTE:
Research in Mathematics Education - Mathematical Challenges For All
INDEXADO EM:
CrossRef
:
6
Handle
NO MEU:
CIÊNCIAVITAE
20
TÃTULO:
As representações: escolhas eficazes na resolução de problemas
AUTORES:
Ana Barbosa
; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO:
2022
INDEXADO EM:
Handle
Adicionar à lista
Marked
Marcar Todas
Exportar
×
Publication Export Settings
BibTex
EndNote
APA
CSV
PDF
Export Preview
Print
×
Publication Print Settings
HTML
PDF
Print Preview
Página 2 de 10. Total de resultados: 94.
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
>>
×
Selecione a Fonte
Esta publicação tem:
2 registos no
ISI
2 registos no
SCOPUS
2 registos no
DBLP
2 registos no
Unpaywall
2 registos no
Openlibrary
2 registos no
Handle
2 registos no
DataCite
Por favor selecione o registo que deve ser utilizado pelo Authenticus.
×
Comparar Publicações
© 2026 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved
Política de Privacidade
|
Terms of Service