Isabel Flávia Gonçalves Fernandes Ferreira Vieira


AuthID: R-000-68G

Publicações Confirmadas: 37



31
TÍTULO: Para uma visão transformadora da supervisão pedagógica  Full Text
AUTORES: Flávia Vieira ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educação & Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 106
INDEXADO EM: CrossRef: 7
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32
TÍTULO: Teacher education for learner autonomy: building a knowledge base
AUTORES: Richard Smith; Flávia Vieira ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Innovation in Language Learning and Teaching, VOLUME: 3, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
33
TÍTULO: Towards a transformative vision of pedagogical supervision [Para uma visão transformadora da supervisão pedagógica]
AUTORES: Vieira, F ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Educacao e Sociedade, VOLUME: 30, NÚMERO: 106
INDEXADO EM: Scopus
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34
TÍTULO: Teacher education towards teacher (and learner) autonomy What can be learnt from teacher development practices?
AUTORES: Vieira, F ; Barbosa, I; Paiva, M; Fernandes, IS;
PUBLICAÇÃO: 2008, FONTE: 13th AILA World Congress of Applied Linguistics in LEARNER AND TEACHER AUTONOMY: CONCEPTS, REALITIES, AND RESPONSES, VOLUME: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 8
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35
TÍTULO: Teacher development through inquiry: Getting started
AUTORES: Vieira, F ;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: Reconstructing Autonomy in Language Education: Inquiry and Innovation
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
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36
TÍTULO: Addressing Constraints on Autonomy in School Contexts: Lessons from Working with Teachers
AUTORES: Flávia Vieira ;
PUBLICAÇÃO: 2003, FONTE: Learner Autonomy across Cultures
INDEXADO EM: CrossRef: 16
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37
TÍTULO: Pedagogic quality at university: What teachers and students think  Full Text
AUTORES: Vieira, F ;
PUBLICAÇÃO: 2002, FONTE: International Journal of Phytoremediation, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 9
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