11
TÍTULO: Apresentação
AUTORES: Lenira Haddad; Maria Assunção Folque ; Márcia Buss-Simão;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, VOLUME: 12, NÚMERO: 21
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13
TÍTULO: Yes we can!: Young children learning to contribute to an enabling society
AUTORES: Folque, MA ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Early Childhood Care and Education for Sustainability: International Perspectives
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15
TÍTULO: Fostering Communities of Learning in Two Portuguese Pre-School Classrooms Applying the Movimento da Escola Moderna (MEM) Pedagogy  Full Text
AUTORES: Folque, MA ; Siraj Blatchford, I;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: International Journal of Early Childhood, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
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16
TÍTULO: THE INFLUENCE OF VYGOTSKY IN MOVIMENTO DA ESCOLA MODERN A EARLY CHILDHOOD EDUCATION CURRICULUM IN PORTUGAL
AUTORES: Maria Assuncao Folque ;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Journal of Early Childhood Teacher Education, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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17
TÍTULO: The influence of Vygotsky in movimento da escola moderna early childhood education curriculum in Portugal  Full Text
AUTORES: Folque, MA ;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: Journal of Early Childhood Teacher Education, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
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18
TÍTULO: Parents' view of quality in early childhood services in Portugal
AUTORES: Folque, MA ; Siraj Blatchford, I;
PUBLICAÇÃO: 1996, FONTE: International Journal of Early Childhood, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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