Joaquim Bernardino de Oliveira Lopes


AuthID: R-000-7H2

Publicações Confirmadas: 81



11
TÍTULO: Doing mathematics with music – Creating epistemic environments
AUTORES: da Silva, ACA; Costa, Cecília ; Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 5
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12
TÍTULO: From Stories to Science: An Exploration Guide to Promote Epistemic Practices in Primary School
AUTORES: Rios, Joana; Xana, Sa Pinto; Lopes, Joaquim Bernardino ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
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13
TÍTULO: Instrumental Orchestration in the Primary School and the Use of Digital Resources to Link STEM and Art: Systematic Literature Review
AUTORES: Costa, Sofia Laura; Costa, Cecília ; Fernando M.L. Martins ; Bernardino Lopes, J. ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
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14
TÍTULO: Interdisciplinaridade na formação inicial de professores partindo da(s) experiência(s) portuguesa(s)
AUTORES: Bernardino B Lopes ; Eliane Cruz; Elisa Saraiva;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação Unisinos, VOLUME: 26
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15
TÍTULO: Mediação do professor na utilização de recursos geométricos no ensino de álgebra linear
AUTORES: Mariluce De Oliveira Silva; José P Cravino; Bernardino B Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Comunicações, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
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16
TÍTULO: The use of the physical laboratory of computer networks as a learning tool  Full Text
AUTORES: Pequeno, Jaildo Tavares; Fonseca, Benjamim ; Lopes, Joaquim Bernardino Oliveira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 6
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17
TÍTULO: Virtual Laboratory in Electromagnetism: A Study of Instrumental Orchestration
AUTORES: de Medeiros, RN; Jr; Naia, MD; Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
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18
TÍTULO: BiblioLab Project: Teachers, Parents and Students’ Perspectives About the Usability and Usefulness of an Educational Distance Learning Platform
AUTORES: Rocha, J; Pessoa, P; Gomes, JA; Sá Pinto, X; Lopes, B ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 2nd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, TECH-EDU 2020 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 1384 CCIS
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19
TÍTULO: Computational Simulations in the Construction of Abstract Concepts and in Promoting of Students Autonomy in the 5th Grade
AUTORES: Araújo, F; Lopes, JB ; Soares, AA ; Cravino, J ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 2nd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, TECH-EDU 2020 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 1384 CCIS
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20
TÍTULO: Converting Digital Resources into Epistemic Tools Enhancing STEM Learning
AUTORES: Lopes, JB ; Costa, Cecília ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 2nd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education, TECH-EDU 2020 in Communications in Computer and Information Science, VOLUME: 1384 CCIS
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