51
TÍTULO: Teaching science: Contributions of research for planning, practice and professional development
AUTORES: Lopes, JB ; Cravino, JP ; Cruz, ES; Barbot, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Teaching Science: Contributions of Research for Planning, Practice and Professional Development
INDEXADO EM: Scopus
52
TÍTULO: THE USE OF VISUAL REPRESENTATIONS IN MATHEMATICS' CLASSES: A COMPARATIVE CASE STUDY
AUTORES: Montenegro, P; Costa, Cecília ; Lopes, B ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 11th International Conference on Technology, Education and Development (INTED) in INTED2017: 11TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
53
TÍTULO: Transformações de representações visuais de múltiplos e divisores de um número
AUTORES: Paula Montenegro; Costa, Cecília ; Bernardino Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Comunicações, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 1
54
TÍTULO: VISUAL REPRESENTATION (TABLE) TO RECREATE A ROUTINE MATHEMATICAL EXERCISE
AUTORES: Montenegro, P; Costa, Cecília ; Lopes, B ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
55
TÍTULO: INFLUENCE OF TASKS' FEATURES AND OF ARTICULATION OF TASKS IN THE QUALITY OF CHEMISTRY LEARNING IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Marques, CMC; Lopes, JB ; Carvalho, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: QUIMICA NOVA, VOLUME: 39, NÚMERO: 10
INDEXADO EM: Scopus WOS
56
TÍTULO: Influência das caraterísticas e da articulação das tarefas na qualidade das aprendizagens de Química no Ensino Superior
AUTORES: Cristina Correia Marques; Joaquim Bernardino Lopes ; Maria João Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Química Nova
INDEXADO EM: CrossRef
57
TÍTULO: Reconceptualizing planning: conceiving new ways of planning educational processes with authoring tools
AUTORES: Ana Maia; Lopes, JB ; Paulo Martins ; Teresa Pessoa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2nd International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2016 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
58
TÍTULO: Influência do “Caderno de Química” em práticas de ensino em sala de aula
AUTORES: Carolina José Maria; Joaquim Bernardino Lopes ; Maria Guiomar Carneiro Tommasiello;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 21, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
59
TÍTULO: Augmented reality in electrical fundamentals  Full Text
AUTORES: Restivo, MT ; Chouzal, F ; Rodrigues, J; Menezes, P; Patrao, B; Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: International Journal of Online Engineering, VOLUME: 10, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
60
TÍTULO: Augmented Reality to Improve STEM Motivation
AUTORES: Teresa Restivo ; Fatima Chouzal ; Jose Rodrigues; Paulo Menezes; Bernardino Lopes, JB ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: IEEE Global Engineering Education Conference in 2014 IEEE GLOBAL ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE (EDUCON)
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 9
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