José Alexandre da Rocha Ventura Silva


AuthID: R-000-7ZT

Publicações Confirmadas: 20



1
TÍTULO: Avaliação da educação profissional nos institutos federais: Mapeamento sistemático
AUTORES: Luciana Conceição Argôlo Correia; Alexandre Ventura ; Thiago Souto Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Estudos em Avaliação Educacional, VOLUME: 36
INDEXADO EM: CrossRef
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2
TÍTULO: Avaliação externa de escolas e sua relação com políticas e práticas inclusivas: uma revisão sistemática da literatura
AUTORES: Jennifer Silva; Alexandre Ventura ; Diana Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 127
INDEXADO EM: CrossRef
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3
TÍTULO: AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NOS INSTITUTOS FEDERAIS: O CASO DO IFBA ATRAVÉS DAS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS
AUTORES: Luciana Correia; Alexandre Ventura ; Thiago Souto; Jorge Costa Leite Júnior;
PUBLICAÇÃO: 2024
INDEXADO EM: CrossRef
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4
TÍTULO: RESEARCH PROJECT ON EXTERNAL EVALUATION OF SCHOOLS: POLICIES AND LEADERSHIP IN DEVELOPING AN INCLUSIVE SCHOOL
AUTORES: Jennifer Silva; Alexandre Ventura ; Diana Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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5
TÍTULO: Multiple systems, multiple shadows: Diversity of supplementary tutoring received by private-school students in Dubai
AUTORES: Bray, Mark; Ventura, Alexandre ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT, VOLUME: 92
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
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6
TÍTULO: Systematic review of the literature on program evaluation in professional courses at Federal Institutes in Brazil
AUTORES: Luciana Argôlo Correia Alves; Alexandre Ventura ; Thiago Souto Mendes;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: New Trends in Qualitative Research - Entrepreneurship in doctoral programs: Perspectives of doctoral students and professors on the content of the courses
INDEXADO EM: CrossRef
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7
TÍTULO: The focus of research on private supplementary tutoring in China in the past two decades
AUTORES: Yufei Li; Alexandre Ventura ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Journal of Advanced Engineering Research and Science, VOLUME: 9, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: CrossRef
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8
TÍTULO: Bullying e formação de professores: contributos para um diagnóstico
AUTORES: Alexandre Ventura ; Beatriz Pedrosa Vico; Rosângela Ventura;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 24, NÚMERO: 93
INDEXADO EM: CrossRef
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9
TÍTULO: Reforço escolar: análise comparada dos meandros de um fenômeno em crescimento
AUTORES: Jorge Adelino Costa; Alexandre Ventura ; António Neto-Mendes; Maria Esperança Martins;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Educação Unisinos, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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10
TÍTULO: Supplementary education in Brazil: Diversity and paradoxes
AUTORES: Ventura, A ; Gomes, C;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: International Perspectives on Education and Society, VOLUME: 22
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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