Leandro Silva Almeida


AuthID: R-000-92P

Publicações Confirmadas: 217



191
TÍTULO: Trait Emotional Intelligence and Academic Performance: Controlling for the Effects of IQ, Personality, and Self-Concept
AUTORES: Ferrando, M; Prieto, MD; Almeida, LS ; Ferrandiz, C; Bermejo, R; Lopez Pina, JA; Hernandez, D; Sainz, M; Fernandez, MC;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
192
TÍTULO: Fluid intelligence as a predictor of learning: A longitudinal multilevel approach applied to math
AUTORES: Ricardo Primi; Maria Eugenia Ferrob; Leandro S Almeida ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, VOLUME: 20, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
193
TÍTULO: Gifted student education in Brazil and Portugal: A comparative analysis
AUTORES: Denise de Souza Fleith; Leandro S Almeida ; Eunice M L S Soriano de Alencar; Lucia Miranda;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: REVISTA LUSOFONA DE EDUCACAO, NÚMERO: 16
INDEXADO EM: Scopus WOS
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
194
TÍTULO: Intelligence assessment: Gardner multiple intelligence theory as an alternative
AUTORES: Leandro S Almeida ; Maria D Dolores Prieto; Aristides I Ferreira ; Maria R Rosario Bermejo; Mercedes Ferrando; Carmen Ferrandiz;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, VOLUME: 20, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
195
TÍTULO: Self-concept, self-esteem and academic achievement: strategies for maintaining self-esteem in students experiencing academic failure
AUTORES: Peixoto, F ; Almeida, LS ;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
196
TÍTULO: Academic achievement in first-year Portuguese college students: The role of academic preparation and learning strategies  Full Text
AUTORES: Ana Paula Soares ; Adelina Guisande, MA; Leandro S Almeida ; Fernanda Paramo, MF;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 44, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
197
TÍTULO: Attention processes and field dependence-independence: A study with portuguese children and adolescents [Processos atencionais e dependência-independência de campo: Estudo com crianças e adolescentes portugueses]
AUTORES: Guisande, MA; Almeida, LS ; da Ponte, FE; Tinajero, C; Paramo, MF;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Psicologia: Teoria e Pesquisa, VOLUME: 25, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
198
TÍTULO: Cognitive dimensions of creativity: What makes the difference between creative and non-creative university students?
AUTORES: Maria de Fátima Morais ; Leandro S Almeida ; Maria Ivete Azevedo; Edward Nęcka;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: Polish Psychological Bulletin, VOLUME: 40, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
199
TÍTULO: Nash Equilibria in Theory of Reasoned Action  Full Text
AUTORES: Leando Almeida ; José Cruz ; Helena Ferreira ; Alberto Adrego Pinto ; George Maroulis; Theodore E Simos;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: International Conference on Computational Methods in Science and Engineering in COMPUTATIONAL METHODS IN SCIENCE AND ENGINEERING, VOL 2: ADVANCES IN COMPUTATIONAL SCIENCE, VOLUME: 1148
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
200
TÍTULO: The Differentiation and Promotion of Students' Rights in Portugal
AUTORES: Veiga, F ; Garcia, F; Neto, F ; Almeida, L ;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: SCHOOL PSYCHOLOGY INTERNATIONAL, VOLUME: 30, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
NO MEU: ORCID | CIÊNCIAVITAE
Página 20 de 22. Total de resultados: 217.

Um espaço para investigadores e suas Instituições

Links Úteis

Ajuda

© 2026 CRACS & Inesc TEC - All Rights Reserved Política de Privacidade | Terms of Service