51
TÍTULO: O movimento do acesso ao ensino superior em Portugal de 1960 a 2017: Uma análise ecológica  Full Text
AUTORES: Leanete Thomas Dotta; Amélia Lopes; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Education Policy Analysis Archives, VOLUME: 27
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
52
TÍTULO: Internet-mediated Research: A Methodological Discussion Based on a Study with Non-traditional Adult Students
AUTORES: Leanete Thomas Dotta; Amélia Lopes; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Theory and Method in Higher Education Research
INDEXADO EM: CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
53
TÍTULO: Formação de professores e profissão docente: velhos e novos desafios
AUTORES: Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
56
TÍTULO: Descolonização do currículo: ou de como não "perder de ganhar com a diversidade"
AUTORES: José P Amorim; Sofia C Pais; Isabel Menezes; Amélia Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: Handle
57
TÍTULO: (Re) thinking Emotions in Visual Education Activities: Students' Experiences
AUTORES: Casian, S; Lopes, A; Pereira, F;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION, VOLUME: 37, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4 Handle
NO MEU: ORCID
58
TÍTULO: The construction of the self as a researcher: reflections on the process of post-graduate training  Full Text
AUTORES: Amelia Lopes; Isabel Menezes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 34, NÚMERO: 71
INDEXADO EM: WOS
59
TÍTULO: Experiences of management activities in university teaching [Experiências da gestão acadêmica da docência universitária]
AUTORES: Santos, CC; Pereira, F; Lopes, A;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educacao and Realidade, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
60
TÍTULO: A construção de si como investigador: reflexões sobre os processos de formação pós-graduada  Full Text
AUTORES: Amelia Lopes; Isabel Menezes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 34, NÚMERO: 71
INDEXADO EM: CrossRef
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