Ana Margarida Vieira da Veiga Simão
AuthID: R-000-12N
1
TÃTULO: Cyberbullying Experiences: Whether and How Do the Need for Popularity and Emotional Intelligence Dimensions Affect Them? Full Text
AUTORES: Quintana Orts, Cirenia; Ferreira, Paula da Costa; Casas, Jose A.; Simao, Ana Margarida Veiga; Del Rey, Rosario;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOLOGY
AUTORES: Quintana Orts, Cirenia; Ferreira, Paula da Costa; Casas, Jose A.; Simao, Ana Margarida Veiga; Del Rey, Rosario;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF PSYCHOLOGY
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Scopus WOS2
TÃTULO: The Effect of Cyberbullying Perpetration on Empathy and Moral Disengagement: Testing a Mediation Model in a Three-Wave Longitudinal Study
AUTORES: Falla, Daniel; Ortega Ruiz, Rosario; da Costa Ferreira, Paula; Simao, Ana Margarida Veiga; Romera, Eva M. M.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PSYCHOLOGY OF VIOLENCE
AUTORES: Falla, Daniel; Ortega Ruiz, Rosario; da Costa Ferreira, Paula; Simao, Ana Margarida Veiga; Romera, Eva M. M.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PSYCHOLOGY OF VIOLENCE
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Scopus WOS3
TÃTULO: Measuring empathy online and moral disengagement in cyberbullying Full Text
AUTORES: Francisco, Sofia Mateus; Ferreira, Paula da Costa; Simao, Ana Margarida Veiga; Pereira, Nadia Salgado;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
AUTORES: Francisco, Sofia Mateus; Ferreira, Paula da Costa; Simao, Ana Margarida Veiga; Pereira, Nadia Salgado;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 14
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Scopus WOS4
TÃTULO: CONTRIBUTIONS, LIMITATIONS, AND CHALLENGES OF SELF- REGULATED LEARNING IN THE EDUCATIONAL CONTEXT
AUTORES: Boruchovitch, Evely; Simao, Ana Margarida Veiga; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ETD EDUCACAO TEMATICA DIGITAL, VOLUME: 25
AUTORES: Boruchovitch, Evely; Simao, Ana Margarida Veiga; Frison, Lourdes Maria Bragagnolo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ETD EDUCACAO TEMATICA DIGITAL, VOLUME: 25
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WOS5
TÃTULO: Assessing the Efficacy and Social Validity of CriaTivo, a Curriculum-Based Intervention to Promote Self-Regulation of Writing in Portuguese Elementary Education Full Text
AUTORES: Veiga Simao, Ana Margarida; Oliveira, Sofia; Silva Moreira, Janete; Temudo, Maria Italia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SAGE OPEN, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
AUTORES: Veiga Simao, Ana Margarida; Oliveira, Sofia; Silva Moreira, Janete; Temudo, Maria Italia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SAGE OPEN, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
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WOS6
TÃTULO: Self-regulation of learning and conscientiousness in Portuguese and Brazilian samples Full Text
AUTORES: Barros, A; Simao, AMV; Frisson, L;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY
AUTORES: Barros, A; Simao, AMV; Frisson, L;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY
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TÃTULO: Online verbal aggression, social relationships, and self-efficacy beliefs
AUTORES: Paula da Costa Ferreira; Ana Margarida V Veiga Simao; Nadia Salgado Pereira; Paula Paulino; Sofia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: NEW MEDIA & SOCIETY
AUTORES: Paula da Costa Ferreira; Ana Margarida V Veiga Simao; Nadia Salgado Pereira; Paula Paulino; Sofia Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: NEW MEDIA & SOCIETY
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Scopus WOS8
TÃTULO: 'Does It Work?' Adapting Self-Regulated Strategy Instruction and Visual Mnemonics to Teach Argumentative Writing Full Text
AUTORES: Anabela Abreu Malpique; Ana Margarida V Veiga Simao;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF WRITING RESEARCH, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
AUTORES: Anabela Abreu Malpique; Ana Margarida V Veiga Simao;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF WRITING RESEARCH, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
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Scopus WOS9
TÃTULO: Campus climate: The role of teacher support and cultural issues
AUTORES: Sidclay Bezerra de Souza; Ana Margarida V Veiga Simao; Paula da Costa Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 9
AUTORES: Sidclay Bezerra de Souza; Ana Margarida V Veiga Simao; Paula da Costa Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 9
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WOS10
TÃTULO: Attributions to Academic Achievements in the Transition to Higher Education Full Text
AUTORES: Alexandra Barros; Ana Margarida V Veiga Simo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Alexandra Barros; Ana Margarida V Veiga Simo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
