Maria Helena Almeida Beirao de Araujo e Sa
AuthID: R-000-BHJ
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TÃTULO: CoMMiTTEd: Covid, Migrantes e Minorias na formação de professores: um observatório de notícias falsas para promover o pensamento crítico e a literacia digital em tempos de crise: livro digital para professores e formadores de professores
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (coord.); Gerwers, F. (coord.); Gintsburg, S. (coord.); Spotti, M. (coord.); S. Ambrósio; R. Breeze; L. Brinkmann; H. Dedecek Gertz; De Ruiter, J. J.; E. Garde; P. Gerns; M. Gonçalves; M. Lucas; F. Martins; S. McMonagle; S. Melo Pfeifer; Oliveira, L. S.; S. Senos; Simões, A. R.; M. Teixeira; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (coord.); Gerwers, F. (coord.); Gintsburg, S. (coord.); Spotti, M. (coord.); S. Ambrósio; R. Breeze; L. Brinkmann; H. Dedecek Gertz; De Ruiter, J. J.; E. Garde; P. Gerns; M. Gonçalves; M. Lucas; F. Martins; S. McMonagle; S. Melo Pfeifer; Oliveira, L. S.; S. Senos; Simões, A. R.; M. Teixeira; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2023
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TÃTULO: Re-voicing conceptualizations of plurilingual education: 'El plurilinguismo, este concepto de horizontal ellipsis como se puede decir?'
AUTORES: Carinhas, Raquel; Araujo e Sa, Maria Helena; Moore, Daniele;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF MULTICULTURAL DISCOURSES, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
AUTORES: Carinhas, Raquel; Araujo e Sa, Maria Helena; Moore, Daniele;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: JOURNAL OF MULTICULTURAL DISCOURSES, VOLUME: 17, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Plurilinguismes, paysages linguistiques et constructions identitaires : une approche éducative pluri-située et multi-sites
AUTORES: Raquel Carinhas; Maria Helena Araújo e Sá; Danièle Moore;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: OLBI Journal, VOLUME: 12
AUTORES: Raquel Carinhas; Maria Helena Araújo e Sá; Danièle Moore;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: OLBI Journal, VOLUME: 12
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TÃTULO: University of Aveiro, Portugal
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Nilza Costa; Diana Oliveira; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Experience of Examining the PhD: An International Comparative Study of Processes and Standards of Doctoral Examination
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Nilza Costa; Diana Oliveira; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Experience of Examining the PhD: An International Comparative Study of Processes and Standards of Doctoral Examination
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TÃTULO: The role of languages in doctoral examination
AUTORES: Prue Holmes; Maria Helena Araújo e Sá; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Experience of Examining the PhD: An International Comparative Study of Processes and Standards of Doctoral Examination
AUTORES: Prue Holmes; Maria Helena Araújo e Sá; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Experience of Examining the PhD: An International Comparative Study of Processes and Standards of Doctoral Examination
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TÃTULO: (H)à educação: rubricas de 2021
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (org.); Susana ( Ambrósio;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (org.); Susana ( Ambrósio;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: Línguas e culturas nos discursos educativos: revisões da literatura no âmbito da educação plurilingue e intercultural
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (coord.); Carolina L Simões; Pedro Valente; Ricardo Torres; Sara Santos;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Araújo e Sá, M. H. (coord.); Carolina L Simões; Pedro Valente; Ricardo Torres; Sara Santos;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: Investigar, estudar e viver entre línguas e culturas: vozes de estudantes internacionais de doutoramento na Universidade de Aveiro
AUTORES: Susana ( Pinto; Maria H ( Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Susana ( Pinto; Maria H ( Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: Kamishibai plurilingue: da criação à execução: fichas pedagógicas
AUTORES: Rosa M ( Faneca; Ana I Andrade; Maria H Araújo e Sá; Bruna Batista; Ângela Espinha; Filomena Martins; Valentina Piacentini; Susana Pinto; Cristina M Sá; Francisco Silva; Maria J Silva; Ana R Simões;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Rosa M ( Faneca; Ana I Andrade; Maria H Araújo e Sá; Bruna Batista; Ângela Espinha; Filomena Martins; Valentina Piacentini; Susana Pinto; Cristina M Sá; Francisco Silva; Maria J Silva; Ana R Simões;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: Mirando as raias entre Portugal e Espanha. um diálogo sobre a formação contínua de professores em contextos de diversidade cultural e linguística
AUTORES: Márcia Alexandra Leardine; Maria Helena Araújo e Sá; Andrea Alves Ulhôa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Quaestio - Revista de Estudos em Educação, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
AUTORES: Márcia Alexandra Leardine; Maria Helena Araújo e Sá; Andrea Alves Ulhôa;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Quaestio - Revista de Estudos em Educação, VOLUME: 23, NÚMERO: 2
