Maria João Cardona Correia Antunes
AuthID: R-000-BTY
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TÃTULO: IGUALDADE DE GÉNERO NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR: balanço do trabalho feito em Portugal - GENDER EQUALITY IN PRESCHOOL EDUCATION: balance of work done in Portugal - IGUALDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: saldo del trabajo realizado en Portugal
AUTORES: Maria João Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria João Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Contexto de investigação em administração educacional
AUTORES: Marcos A A d Costa; Sónia A Galinha ; Roger M D Ledo; Maria J Cardona; Noeme C Gonçalves; Luciano P d Silva; Clarice P d Santos; Maria G Dâmaso; Simone Penteado; Maria C M d Silva; Tiago Thomaz; Flávia Silveira;
PUBLICAÇÃO: 2024
AUTORES: Marcos A A d Costa; Sónia A Galinha ; Roger M D Ledo; Maria J Cardona; Noeme C Gonçalves; Luciano P d Silva; Clarice P d Santos; Maria G Dâmaso; Simone Penteado; Maria C M d Silva; Tiago Thomaz; Flávia Silveira;
PUBLICAÇÃO: 2024
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TÃTULO: Diferenciação pedagógica nas primeiras idades para a construção de uma prática inclusiva. Pedagogical differentiation in the early ages for the construction of an inclusive practice
AUTORES: Bruna Clérigo; Rita Alves; Isabel Piscalho; Maria J Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Bruna Clérigo; Rita Alves; Isabel Piscalho; Maria J Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Para uma pedagogia no ensino superior. Bases para um trabalho de intervenção
AUTORES: Maria J Cardona; Susana Colaço;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 2, NÚMERO: 6
AUTORES: Maria J Cardona; Susana Colaço;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 2, NÚMERO: 6
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TÃTULO: A importância da formação para o desenvolvimento qualitativo das escolas: exemplo de um projeto que está a ser desenvolvido em S. Tomé e Príncipe
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: ATAS DO XII CONGRESSO DA SPCE. VILA REAL, UTAD, 2014
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: ATAS DO XII CONGRESSO DA SPCE. VILA REAL, UTAD, 2014
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TÃTULO: A participação da ESE no projeto europeu TODDLER - por oportunidades para crianças desfavorecidas e com necessidades educativas especiais durante os primeiros anos de vida.
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho; Marta Uva; Helena Luís; Teresa C Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho; Marta Uva; Helena Luís; Teresa C Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista da UIIPS, VOLUME: 2, NÚMERO: 2
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Handle7
TÃTULO: Parental involvement in Toddler Education. Guidelines for teachers
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho; Marta Uva; Helena Luís; Teresa C Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Maria J Cardona; Isabel Piscalho; Marta Uva; Helena Luís; Teresa C Tavares;
PUBLICAÇÃO: 2013
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Handle8
TÃTULO: Educação e desenvolvimento: um estudo baseado na realidade da educação pré-escolar e do ensino básico em São Tomé e Príncipe
AUTORES: Maria Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Actas
AUTORES: Maria Cardona;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Actas
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Handle9
TÃTULO: Da autonomia da escola ao sucesso educativo. Obstáculos e soluções: introdução
AUTORES: Maria J Cardona; Ramiro Marques;
PUBLICAÇÃO: 2011, VOLUME: coleção ponto e virgula. praticas e saberes, NÚMERO: primeira
AUTORES: Maria J Cardona; Ramiro Marques;
PUBLICAÇÃO: 2011, VOLUME: coleção ponto e virgula. praticas e saberes, NÚMERO: primeira
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Handle10
TÃTULO: To address gender equality since the preschool education: research and practices
AUTORES: Isabel Piscalho; Maria J Cardona; Teresa Tavares; Marta Uva;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: International Conference "Mapping the gender equality:research and practices - The national and international perspective"
AUTORES: Isabel Piscalho; Maria J Cardona; Teresa Tavares; Marta Uva;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: International Conference "Mapping the gender equality:research and practices - The national and international perspective"
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